2017学年高中数学人教A版必修4导学案：2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 Word版含解析.docVIP

2．4.2　平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 1．掌握平面向量数量积的坐标表示，会用向量的坐标形式求数量积、向量的模及两个向量的夹角． 2．会用两个向量的数量积判断它们的垂直关系． 平面向量数量积、模、垂直、夹角的坐标表示 设非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a与b的夹角为θ，则有下表： 坐标表示 数量积 a·b＝__________ 模 |a|＝__________或|a|2＝__________ 设P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则||＝______________ 垂直 a⊥ba·b＝0______________＝0 夹角 cos θ＝＝__________________ 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)． 若a∥bx1y2＝x2y1，即x1y2－x2y1＝0. 若a⊥bx1x2＝－y1y2，即x1x2＋y1y2＝0. 这两个结论不能混淆，可以对比学习，分别简记为：共线纵横交错积相等，垂直横横纵纵积相反． 【做一做1－1】 向量m＝(1,0)，n＝(2，－5)，则m·n等于(　　) A．－2 B．0 C．2 D．7 【做一做1－2】 已知＝(3，－4)，则||等于(　　) A．3 B．4 C. D．5 【做一做1－3】 若向量a＝(4,2)，b＝(6，m)，且a⊥b，则m的值是(　　) A．12 B．3 C．－3 D．－12 【做一做1－4】 已知a＝(3,0)，b＝(－5,5)，则a与b的夹角θ＝__________. x1x2＋y1y2　　x＋y　　x1x2＋y1y2　 【做一做1－1】 C　m·n＝1×2＋0×(－5)＝2. 【做一做1－2】 D　||＝＝5. 【做一做1－3】 D　a⊥b，4×6＋2m＝0，解得m＝－12. 【做一做1－4】 　|a|＝＝3，|b|＝＝5， a·b＝3×(－5)＋0×5＝－15， 则cos θ＝＝＝－. 又0≤θ≤π，θ＝，即a与b的夹角为. 1．投影的坐标表示 剖析：由于向量b＝(x2，y2)在向量a＝(x1，y1)方向上的投影为|b|·cos θ＝＝(θ为a与b的夹角)，从而向量b在向量a方向上的投影的坐标表示为.同理可得，向量a在向量b方向上的投影的坐标表示为|a|cos θ＝＝＝. 2．向量数量积性质的坐标表示 剖析：设两个非零向量a＝(a1，a2)，b＝(b1，b2)，a与b的夹角为θ. (1)a·b＝a1b1＋a2b2； (2)a⊥ba1b1＋a2b2＝0； (3)a·a＝|a|2|a|＝； (4)cos θ＝cos θ＝； (5)|a·b|≤|a||b||a1b1＋a2b2|≤·. 在解决向量数量积的坐标运算问题时，关键是熟练掌握数量积的坐标运算公式a·b＝a1b1＋a2b2以及相关的向量的长度公式和夹角公式．在这个过程中还要熟练运用方程的思想．值得注意的是，对于一些向量数量积的坐标运算问题，有时考虑其几何意义可使问题快速得解． 题型一数量积的坐标运算【例1】 已知a＝(2，－1)，b＝(3，－2)，求(3a－b)·(a－2b)． 分析：先求出a·b，a2，b2，再对(3a－b)·(a－2b)展开求解． 反思：对于数量积的坐标运算有两种方法：一是先化简再代入向量的坐标，二是先确定向量的坐标，再计算数量积． 题型二垂直问题【例2】 已知向量a＝(1,2)，向量b＝(x，－2)，且a⊥(a－b)，则实数x等于(　　) A．9 B．4 C．0 D．－4 反思：有关向量垂直的问题，通常利用它们的数量积为0来解决．本题也可先求出a－b的坐标，再代入a·(a－b)＝0解得x. 题型三夹角问题【例3】 已知a＝(，1)，b＝(2,2)． (1)求a·b； (2)求a与b的夹角θ. 分析：(1)直接用公式a·b＝x1x2＋y1y2即可； (2)直接用cos θ＝求解． 反思：利用坐标求两向量夹角的步骤为： (1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向量的数量积； (2)利用|a|＝计算出这两个向量的模； (3)由公式cos θ＝直接求出cos θ的值； (4)在0≤θ≤π内，由cos θ的值求角θ. 【例4】 已知△ABC中，A(2，－2)，B(5,1)，C(1,4)，求∠BAC的余弦值． 分析：∠BAC是和的夹角，转化为求向量的夹角问题． 反思：已知三角形各顶点坐标求其内角时，可转化为求向量的夹角问题． 题型四易错辨析【例5】 已知a＝(1，－2)，b＝(1，λ)，且a与b的夹角θ为锐角，则实数λ的取值范围是(　　) A．(－∞，－2)∪ 　　B. C.∪ 　　D. 错解：∵a与b的夹角θ为锐角， ∴cos θ＞0，即a·b＝1－2λ＞0，得λ＜，故选D. 错因分析：以上错解是由