创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四（浙江专用,人教A版）课时作业：第二章 平面向量 2.3.4.docVIP

基 础 过 关 1已知平面向量a＝(1)，b＝(－2)，若a∥b则实数m的值为(　　) －1 .4 D.－4 解析　由m＋4＝0得m＝－4. 答案　 2.若向量a＝(x)，b＝(x)，且a∥b则下列关系式一定成立的是(　　) －x＝0 .x1x2－y＝0 ＝－x＝0 解析　由a∥b?－x＝0. 答案　 3.已知向量a＝(1－)，b＝且a∥b则锐角θ等于(　　) 解析　a＝(1－)，b＝且a∥b ∴－(1－)·(1＋)＝－＝0.∴sin θ＝或＝－(舍去).∴θ＝45 答案　 4.设向量a＝(1)，b＝(2)，若向量λa＋b与向量c＝(－4－7)共线则λ＝________. 解析　∵λa＋b＝(λ＋23)，λa＋b与c＝(－4－7)共线(－7)×(λ＋2)－(－4)×(2λ＋3)＝0＝2. 答案　2 已知A为圆O上的三点若＝(＋)则与的夹角为________. 解析　由＝(＋)可知O为BC的中点即BC为圆O的直径又因为直径所对的圆周角为直角所以∠BAC＝90所以与的夹角为90 答案　90 6.已知a＝(1)，b＝(2). (1)当k为何值时a－b与a＋2b共线？ (2)若＝2a＋3b＝a＋mb且A三点共线求m的值. 解　(1)ka－b＝k(1)－(2)＝(k－2－1) a＋2b＝(1)＋2(2)＝(5).∵ka－b与a＋2b共线 ∴2(k－2)－(－1)×5＝0 即2k－4＋5＝0得k＝－ (2)∵A，B，C三点共线＝λR， 即2a＋3b＝λ(a＋mb)解得m＝ 7.已知两点A(3－4)(－9)在直线AB上求一点P使|＝|. 解　设点P的坐标为(x)， ①若点P在线段AB上则＝3(－9－3＋4)＝(x－3＋4)解得x＝－1＝－2(－1－2). 若点P在线段BA的延长线上则＝－3(－9－3＋4)＝－3(x－3y＋4) 解得x＝7＝－6(7，－6). 综上可得点P的坐标为(－1－2)或(7－6). 已知A、B、C三点坐标分别为(－1)、(3－1)、(1)，并且＝＝求证：. 证明　设点E、F的坐标分别为(x)、(x).依题意有＝(2)， ＝(－2)，＝(4－1). ＝(x1＋1)＝(2)，∴点E的坐标为同理点F的坐标为＝又(－1)－4×＝0∥. 能 力 提 升 已知向量a＝(1)，b＝(0)，设u＝a＋kbv＝2a－b若u∥v则实数k的值为(　　) －1 .－ D.1 解析　∵u＝(1)＋k(0)＝(1＋k) v＝(2)－(0)＝(2)， 又u∥v＝2(2＋k)得k＝－故选 答案　 10.已知向量a＝(2)，b＝(－1)，若ma＋nb与a－2b共线则等于(　　) － C.－2 D.2 解析　由向量a＝(2)，b＝(－1)，得ma＋nb＝2m－n＋2n)a－2b＝(4－1).由ma＋nb与a－2b共线得＝所以＝－选 答案　 11.若a＝(3)，b∥a且b的起点为(1)，终点为(x)，则b＝________. 解析　b＝(x)－(1)＝(x－13x－2)由b∥a得(3x－2)－4(x－1)＝0.∴x＝b＝ 答案　 已知：＝(6)，＝(4)，＝(2).若A、C、D三点共线则k＝________. 解析　∵＝(6)，＝(4)，＝(2)， ∴＝＋＝(10＋1). 又∵A、C、D三点共线∥. ∴10×1－2(k＋1)＝0.解得k＝4. 答案　4 .如图所示已知点A(4)，B(4，4)，C(2，6)，求AC和OB交点P的坐标. 解　法一　设＝t＝t(4)＝(4t)， 则＝－＝(4t)－(4)＝(4t－4)， ＝－＝(2)－(4)＝(－2). 由共线的条件知(4t－4)×6－4t×(－2)＝0 解得t＝＝(3).∴P点坐标为(3). 法二　设P(x)，则＝(x)，＝(4). ∵，共线－4y＝0即x－y＝0.① 又＝(x－2－6)＝(2－6) 且向量、共线 ∴－6(x－2)＋2(6－y)＝0即3x＋y＝12.② 解①②组成的方程组得x＝3＝3 ∴点P的坐标为(3). 探 究 创 新 设A是平面直角坐标系中两两不同的四点若＝λ(λ∈R)＝μ(μ∈R)且＋2，则称A调和分割A已知平面上的点C调和分割点A则下列说法正确的是(　　) 可能是线段AB的中点 可能是线段AB的中点 、D可能同时在线段AB上 不可能同时在线段AB的延长线上 解析　∵C、D调和分割点A ∴＝λ＝μ且＋＝2(*) 不妨设A(0)，B(1，0)，则C(λ)，D(μ，0)， 对A若C为AB的中点则＝即λ＝将其代入(*)式得＝0这是无意义的故错误； 对若C为AB的中点则μ＝＝0故错误； 对要使C同时在线段AB上则0λ1且0μ1 ∴1，1，∴＋这与＋＝2矛盾；故错误；显然正确. 答案