第20课人类进入蒸汽时代教程文件.pptVIP

生产力：创造巨大的生产力;;第20课 人类迈入“电气时代”;【学习目标】 识记：1、第二次工业革命开始的时 间、国家、特点。 2、第二次工业革命期间的发 明创造。 知道：第二次工业革命给人们的生产生活带来那些变化。 理解：第二次工业革命的影响。; 一、电气时代的到来 1___世纪___年代，_____作为新能源进入生产领域。 2由于________和______的发明和使用，_______的应用日益广泛。 3______逐步取代______，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“________”。 4电器的主要发明有_____ ______ ______ ______等。 5在电力技术的发展方面，_____ _____走在其他国家的前面。 6在电器发明领域，_____国科学家________最为著名。 他在1879年研制成功___________。他正式注册的发明有一千三百种之多，被誉为“___________”。;二、新式交通运输工具的发明 1__世纪__年代，___国人________等设计出_____， 增加了新的机器动力。 2_________在1885年试制_____成功，被称为“汽车 之父”。 3汽车发明的作用？ 4____年，___国的________试制_____成功，今 天它已成为人们便利、快捷的空中交通工具。;一、“电气时代”的到来;　　1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁。1822年，法拉第希望把磁转变成电。1831年，40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流，把磁转变成电的伟大理想终于实现。;;第二次工业革命;电力作为一种新能源，与蒸汽动力相比具有哪些优点？;电力的发明和广泛应用;;;伽利尔摩·马可尼 Guglielmo Marconi 1874.4.25～1937.7.20 意大利博洛尼亚市 1909年获诺贝尔物理学奖;这些发明你认识吗？;二、“发明大王”爱迪生;“发明大王”爱迪生;主要发明： 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。; 人们对爱迪生作出高度的评价。希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。 ;三、汽车和飞机的问世;;;　　卡尔·本茨在总结前人经验的基??上，设计出了第一台轻内燃机。1885年，本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机，以汽油为燃料，时速13千米/小时，是第一辆投入实际使用的汽车。后来中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。;汽车的演变;汽车的大量使用是利大还是弊大？ ;1903年，美国人莱特兄弟把飞机送上天空。;;材料二 : 恩格斯说“由单个企业所经营的生产……已经愈来愈成为一种例外了……如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么那里不仅私人生产停止了而且无计划性也停止了。”; 项 目;第二次工业革命的影响： 1主要资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，人类进入“电气时代”。（经济） 2主要资本主义国家出现垄断组织，进入帝国主义阶段（社会关系） 3由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，争夺世界霸权的斗争日益激烈，最终导致第一次世界大战的爆发。（国际格局） ;两次工业革命的启示 1科学技术是第一生产力。 2我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神。 3要重视发展教育，实施科教兴国战略。 ; 第二次工业革命的特点： 1科学和技术真正紧密结合 2同时在几个先进的资本主义国家进行 3一些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行;第二次工业革命对中国的影响： 1列强对中国侵略加剧，中国完全沦为半殖民地半封建社会（政治） 2由向西方学习技术转为学习政治制度。;;课堂练习;3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ） A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律 4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A．①②