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- 2018-05-14 发布于河北
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河北省邢台市高中数学人教A版必修五导学案《2.1.2 数列的概念与简单表示法》
2.1.2数列的概念与简单表示法
一、学习目标:
1.了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;
2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项;
3.理解数列的前n项和与的关系
二、重点难点
重点:根据数列的递推公式写出数列的前几项
难点:理解递推公式与通项公式的关系
三、教学过程
1.复习回顾
1.数列的表示方法5.数列中,由给出的数之间的关系可知的值是( )
A. 12 B. 15 C. 17 D. 18
2.下列说法正确的是 ( )
数列1,3,5,7可表示为
数列1,0,与数列是相同的数列
数列的第项是
D. 数列可以看做是一个定义域为正整数集的函数
2.引入新知
数列表示法
(1)通项公式法
(2)图象法
观察钢管堆放示意图,寻其规律.
(3)递推公式:
如下数字排列的一个数列:3,5,8,13,21,34,55,89
递推公式为:
数列可看作特殊的函数,其表示也应与函数的表示法有联系,首先请学生回忆函数的表示法:列表法,图象法,解析式法.相对于列表法表示一个函数,数列有这样的表示法:用 表示第一项,用 表示第一项,……,用 表示第 项,依次写出成为
(4)列表法
(5)数列的前n项和:
1数列中,称为数列的前n项和,记为.
表示前1项之和:=
表示前2项
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