第七篇章 表象和想象.pptVIP

二、双重编码理论 （一）基本观点 在人脑中同时存在两种信息编码和存储系统 表象系统对具体的事物或事件信息进行编码、存储、转换和提取，其表征类似于知觉 言语符号系统主要用言语听觉、抽象概念或命题形式对信息进行加工 二、双重编码理论 第三节 想象 一、想象的含义 （一）什么是想象 1. 想象是人脑对原有的表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是以表象为内容的特殊形式的高级认知活动。 一、想象的含义 （一）什么是想象 2. 形象性和新颖性 想象的作用体现在人类认识活动、审美活动和科学研究之中； 我们在看小说时，头脑中会出现各种人物和情景的形象；工程师根据自己在建筑方面的知识经验，设计出建筑物的形象。这些都是想象。 新想象形成的三个方面： 语言、文字的描述 例如未到过长沙，未见过岳麓山、湘江、桔子洲的秋色的人，当他朗读或听到别人朗读毛泽东的《沁园春·长沙》时，会在头脑中形成一幅岳麓山、湘江、桔子洲的秋天景色的形象。 有待创新的新形象 新形象，也可能是现实中尚未有过、还有待于创造的事物的形象。例如，作家、作曲家、发明家在实现创造之前，他们所要塑造的新人物、所要谱写的新曲调、所要发明的新成品，就已经形象地出现有他们的头脑中了。 未曾出现的形象 例如，人们头脑中所产生的关于神、鬼、孙悟空、猪八戒、安琪儿、美人鱼等等的形象。 想象与其他心理现象不同 想象既具有形象性，又具有新颖性 想象是通过对已有表象的加工而创造新形象的，它加工的对象是形象信息，而不是语言或符号。同时，想象所产生的形象与表象不同，是对已有表象的改造或重新组合。例如，“猪八戒”的形象虽然来自人的形象与猪的形象，却既不同于人的形象，也不同于猪的形象。 想象是通过分析与综合的过程实现的 即从已有的表象中，把所需要的部分从整体中分解出来，并按并一定的关系把它们综合成为新的形象。例如，从猴子的表象中，分解出猴头来，又从人的表象中分解出人身来，然后，把它们结合在一起，形成了孙悟空的基本形象。 想象的认知加工方式 (心智操作方式） 想象是一种高级认知活动。想象对已有表象的认知加工，是一种复杂的分析与综合活动。在想象时，人们从已有表象中抽取出必要形象元素，再将它们按照一定的构思重新结合，构成新的形象。想象常用的认知加工方式有四种： （一）粘合 粘合就是把从未结合过的形象要素，结合在一起，构成新形象。 例如前面所说的“猪八戒”的形象就是通过粘合而形成的。在科技发明和艺术创作中，常使用加工方式。 二、想象的认知加工方式 （二）夸张 夸张就是对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从而产生新形象。如漫画中的人物形象、神话中的“千手观音”形象、童话中“大人国”和“小人国”的形象等，都是使用了夸张而形成的。 （三）人格化 人格化就是对客观事物赋予人的形象和特征，从而产生的新形象。如动画片中的“米老鼠”的形象、神话中的风神、火神、雷神、电神的形象，都是通过人格化而创造出的新形象。 （四）典型化 典型化就是根据一类事物的共同特征来创造新形象。如小说中的人物形象，就是作家综合了许多人的特点后创作出来的。 一、想象的含义 （二）想象的功能 1. 预见功能 2. 补充功能 3. 代替功能 二、想象的种类 （一）无意想象 没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。 LOGO 第七章 表象和想象 表象定义、特征、作用 表象和想象的关系 想象的定义、种类 再造想象的形成所需要的基本条件 创造想象的基本要求 第一节 表象 一、表象的含义 （一）什么是表象 1.表象是人脑中以形象的形式对客观事物进行操作和加工的过程，是事物不在面前时关于事物的心理复现。 一、表象的含义 （一）什么是表象 2.表象和感知觉的关系 表象以感知觉提供的材料为基础 表象可以对感知觉的信息进行加工 一、表象的含义 （一）什么是表象 2.表象和感知觉的关系 感觉 知觉 表象（记忆） 一、表象的含义 （二）表象的特征 直观形象性 感知的形象较具体、鲜明、生动，而表象则比较暗淡、模糊； 感知的形象较稳定，表象则不稳定，易变幻； 感知的形象完整，表象则不完整 一、表象的含义 （二）表象的特征 2. 概括性 表象用形象进行概括，而思维用概念和词语概括 表象中混杂着本质与非本质属性，思维揭露的都是本质属性 二、表象的种类 感觉通道：视觉、听觉、动觉、嗅觉、味觉、触觉 表象形成的概括程度：个别表象、一般表象 表象的创造性成分：记忆