青海省平安县高中数学人教版必修四导学案:1.4.1正弦函数、余弦函数的图象.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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青海省平安县高中数学人教版必修四导学案:1.4.1正弦函数、余弦函数的图象.doc

青海省平安县高中数学人教版必修四导学案:1.4.1正弦函数、余弦函数的图象

1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 班级:__________姓名:__________设计人:__________日期:__________ 温馨寄语 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。——朱光潜 1.理解正弦函数、余弦函数的图象. 2.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象 正弦函数、余弦函数的图象 [来源:学优高考网gkstk] 1.将单位圆中的正弦线通过平移转化为正弦函数图象上的点 2.正弦函数与余弦函数图象间的关系 1.正弦曲线、余弦曲线 (1)正弦曲线: 如图所示: 正弦函数的图象叫做正弦曲线.(2)余弦曲线: 将正弦曲线向????? 平移????? 个单位,得到余弦曲线. 余弦函数的图象叫做余弦曲线.2.“五点法”作图 函数的图象上,起关键作用的五点是:????? . 1.对于余弦函数:y=cos x的图象,下列说法错误的是 A.向左、右无限延伸 B.与:y=-cos x的图象形状相同,只是位置不同 C.与x轴有无数个交点 D.关于原点对称 2.方程2x= sin x的解的个数为 A.1????? B.2????? C.3???? D.无穷多 3.正弦曲线在(0,2π]内最高点坐标为????? ,最低点坐标为????? . 4.在同一坐标系中函数y=sin x,x(0,2π]与y=sin x, x(2π,4π

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