篇章翻译方法技巧.pptVIP

“ 我叫阿毛，没有应。出去一看，只见 豆 撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不到别人家去玩的；?各处去一问，果然没有?。我急了，央人出去寻，直到下半天，?寻来寻去?寻到山坳里，看见刺柴上挂着他的一只小鞋。 大家都说，?糟了?，怕是遭了狼了 。?再进去?，他 果然 躺在草巢里，肚里的 五脏 已经 都给吃空了 ， 手上还紧紧地捏着那只小 篮 呢。 ” 　　(2)[ 试译，仅供参考！ ] “I called Amao but no answer. I went out to look for him , only finding the beans scattered over the ground but no Amao .?Although I knew that he would never play in neighbours houses, I still went there?to try but, with no surprise, failed?to find him . I got worried and sent people for him . Not until that afternoon, after?trying anywhere possible in the mountains?, did they find a small shoe of his hanging on the bramble.?When seeing this?, everybody there realized that something bad must have happened? he was killed by a wolf! They?went closer and?found him,?as expected?, lying in the wolfs den ,?all his innards gone?,?with his hand still?holding?tight that small basket!”. 译文 (2) 似乎比译文 (1) 强一点，强就强在没有死扣原文字面和结构，将原文语篇内字里行间隐含的语气引申了出来，既合理保留了口语体的特色，逻辑层次似乎也清楚一些，措辞也更贴切一些。这些字与句的变化符合语篇情景（ textual situation ）尽管是口述形式，但作为小说却是让人读的，因此文法和修辞同样不容忽视。 2 结构松散，表达过于口语化 主要表现为译文（特别是汉译英）单句成串，结构散乱，语义层次不清，行文方式过分口语化。 要知道，笔译和口译毕竟不是一回事，口译好未见得就笔译好。口译要求的是快速与直接，有时零散断续的表达甚至只字片言都能在特定的场合进行现场交流，但用于笔译却不行。尤其是在汉译英方面，口语化的表达尽管简短直接，但作为书面语，会使译文显得松散零碎，读来近似 school English ，特别是在篇章翻译中，毕竟还是要讲究一下文法和修辞，注意一下篇章结构，顾及一下读者的审美期待，不宜一味按口语体行事。 因为，“ 英语有英语的文采；汉语有汉语的文采”，“英语的文采主要表现在盘根错节、欲罢不能的绵长句型；表现在那易如反掌、新意闪烁的词的转义”（毛荣贵），篇章或段落不是一色的简单句的罗列。 当然，这又牵涉到翻译中的文体问题，牵涉到源种与译语间的文化差异。而具体到篇章翻译，就要从“大语篇”的角度来审视整个语篇，分清文体及其风格，从整体上把握住篇章的基调和语气。当然，在考场的特殊条件下，实在译不出来时，能用口语化的简单句将原文意思罗列出来，要比乱七八糟的译文好，但说到底，这毕竟不是我们翻译追求的目标。 例如： 　　例 1 ． 有一次，在拥挤的车厢门口，我听见一位男乘客客客气气地问他前面的一位女乘客：“您下车吗？”女乘客没理他。“您下车吗？”他又问了一遍。女乘客还是没理他。他耐不住了，放大声问：“下车吗？”，那女乘客依然没反应。“你是聋子，还是哑巴？”他急了，捅了一下那女乘客，也引起了车厢里的人都往这里看。女乘客这时也急了，瞪起一双眼睛，回手给了男乘客一拳。 （庄绎传，?英汉翻译教程?， 1999 ：练习 3 ） 　　这明显是一篇新闻报道，文字浅显，有人把它用作八级考试模拟题，因为它既有对话又有叙述，翻译时行文用字须视情而定：对话部分可用口语体，叙述部分则须用书面体。 (1) Once at the crowded door of the bus, I heard a man passenger asked politely a woman passenger before him: “Are you getting off?” The woman made no answer