美学概论 美感教学讲义.pptVIP

（一）美感的生理学意义 健全的生理条件是审美活动的主体保障。首先，是正常的身体机能。一旦主体的感官技能受阻、削弱或者丧失，那么主体审美感受的产生就会受到阻碍或者无法达成。 其次，主体的生理感官对审美对象具有独立的选择能力，超出生理范围感知能力的对象无所谓美丑，不受生理机能关注的对象的美也很难使人产生审美注意。 （二）美感生理机制的静态分析 视觉与听觉是美感生理机制当中最为重要的两种感官能力，被称为“审美的感官”。作为审美感官，它们具有不同于嗅觉、味觉等的特征。 视觉与听觉的特殊性： 首先，视觉和听觉在沟通主客体联系中具有距离性特征。它们都属于远距离感受器官，能使存在主体之外的客观对象超越一定的时空限制为神经系统所掌握。 其次，视听感官在感受客体对象的过程中具有认知性的特征。正因为这个认知性，使美感超脱了单纯的生理快感，获得了积极的意义。 再次，视听感官是在人类所有的感观能力的共同配合下完成自己的任务的。嗅觉、味觉、触觉等等同样在美感的生理机制当中发挥着重要的作用。 视听感官的美学功能： 首先，形式感的确立为审美快感的产生提供了重要的前提，而视听感官正是形式感确立的主要途径。 视听感官的美学功能： 其次，视听感官感知对象世界的整合能力是审美活动达成的又一基础。人类对客观事物的感知具有整体性的特征。建立一个三维空间，嗅觉无能为力、触觉很费力，但是视觉却毫不费力。听觉系统同样对外界的声音的感知具有极强的整合能力。除了各自强大的整体感知能力之外，它们能够产生强有力的整合力量。客观世界基本上就是一个声色世界，视听感觉的综合正好符合了这一特点。 * 美学概论 李建春 主讲 第六讲 美 感 1. 什么是美感 2.美感的产生与发展 3 . 美感的特征 4.美感的本质 1.1 什么是美感 1）两种惯常的研究 狭义的感觉 a. 对美感的心理学研究 广义的审美心理结构整体 b.对美感的认识论的研究 什么是美感？ 美感是现代美学一个非常重要的研究领域，是美学研究的重心从本质论研究转向审美主体研究之后的必然。现代美学之父费希纳主张，美学要从哲学体系中解放出来，着重研究主体的审美感受，兴起所谓的自下而上的美学。 狭义上的美感： 我们通常所说的美感是狭义意义上的，也叫审美感受。这是指审美主体在审美活动中由具体的审美对象的美所激起兴奋愉悦等情感状态，这是审美主体对审美对象所产生的一种积极主动的主观反映，而且是多种心理功能互相作用的结果，它既包括了感情上的体验评价，又包括了精神上的满足，还包括了理智上的启示。 广义上的美感： 广义上的美感则叫审美意识，它指的是审美中意识活动的各个方面和各种表现形态，包括审美感受、审美体验、审美情趣、审美判断、审美观点、审美态度、审美能力、审美理想等共同组成的审美意识系统。 1.2 西方美学史上关于美感的主要观点： 跟美的本质一样，美感的探索途径仍然可以简单的划分为从客观入手以及从主观方面进行思考两条线索。 我们先看看从主观方面寻找答案的这条线索。 移情说： 由德国美学家，大、小费肖尔提出，另一位德国美学家立普斯确立的。 所谓的移情，就是指人在观察外界事物时，舍身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的，仿佛塔也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，和事物发生共鸣，从而达到物我同一的状态。 特点是将人类的“生气”投射、灌注入对象当中，然后翻过来受到灌注生气之后的对象的影响，物我交流。 心理距离说： 这是瑞士美学家布洛提出来的一个重要的美感观念。他主张审美应当保持一种自觉的观赏态度，主客体之间要保持无功利、非实用的心理距离，这是审美活动的显著特征。距离使艺术具有了“基准”的性质。 直觉说： 代表人物是意大利的美学家克罗齐。他的观点在美的本质中已经详细讲过，所谓“艺术即直觉即表现”。关于美感，他同样持此观点。需要理解的是，他认为情感在没有被直觉所把握的时候，是不具备形式的，只有经过直觉，才会得到形式，也就是意象，才为心灵所掌握。 美感探索的第二条线索是从客观事物本身的角度着手的。这个对于美的本质的探索一样。 亚里士多德 ： 亚里士多德的“回忆说”，艺术之所以能给人带来快乐，就在于它是对现实的模仿，可以成为人们认识客观事物的对象，强调艺术的认识功能。 博克： 博克：美感就是客观事物某些属性所引起的“松弛的、舒畅的”感觉，把快感等同于美感。 达尔文： 达尔文：美感本质上