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- 2018-04-09 发布于天津
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苏教版四年级语文下册13、第一次抱母亲教学讲义.ppt
13.第一次抱母亲;学习目标;解题:;朗读课文,要求:;仰面 瘦小 责怪 翻山越岭
愧疚 闭上 轮流 突发奇想;守护:
力大无穷:
愧疚:
突发奇想: ;脖;摔;瘦;疚;1.文章讲了一件什么事情?(记叙文五要素);理清情节:;品读第一部分:;品读第一部分:;品读第一部分:;品读第二部分:;1、我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。;品读第二部分:; 在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。; 母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。 ; 母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。;;;;; 这样年复一年,直到我们长大。; 我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。; 我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。;;“担子”一词在词典上有两种解释:
一种是扁担和挂在两头的东西;
一种是比喻担负的责任。 ;;听了我的一番话后,护士有什么样的表现?这样写有什么作用?
语言:
动作:
作用:; ;想一想:
护士此时心里会想些什么?心情怎样?
;品读第三部分:; 我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动。护士不忍离去,静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……;品读第三部分:; 我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来……;此情此景,会让很多人深有感触:1、母亲:躺在儿子宽大的胸怀里,我的泪水忍不住滑落……2、“我”:看着闭着眼睛流泪的母亲,我的心潮澎湃……3、护士:看着这样的场面,我……4、我:读着课文,看到这样的画面,我……;;;;;乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。
(母亲养育儿女的艰辛)
儿病恨不将身替,调理汤药不离身。
(母亲在儿女生病时的焦虑和对儿女的照料)
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。
(母亲为了教育子女所做出的巨大贡献)
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
(母亲对远行的儿女的体贴和牵挂);
【练笔迁移】
清晨,______________________ ;
晚上,______________________ ;
当我生病时,母亲____________;
当我伤心时,母亲____________;
当我____时,母亲___________ ……
; 童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间……;;实践活动;作业:;感谢母亲对我们的爱
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