表达方法技巧之表现手法和修辞手法.pptVIP

古典诗词鉴赏;高考考什么？;目标　： 1.准确判定古诗常用的表达技巧中的表现手法和修辞手法，并能略作分析。 2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领。;题 目; 后游 杜甫 寺忆曾游处，桥怜再渡时。 江山如有待，花柳自无私。 野润烟光薄，沙暄日色迟。 客愁全为减，舍此复何之？ 【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。 （1）全诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（5分）;1．(2008·江苏卷)阅读下面一首宋词，然后回答问题。 登金陵凤凰台 李　白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水[注]中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 注　一水：亦作“二水”。 “总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？;2．(2007·江苏卷)阅读下面一首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天·送　人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”运用了哪种表现手法？;考点探讨： 鉴赏古诗的表达技巧是全国课标卷的必考题，而且命题基本成型，表现在： ①采点的阅读区间有大有小：有时就全篇设题，有时只要求判定某一句或两句(一联)所用的表达技巧。 ②鉴赏的角度较为明确，或是修辞手法，或是表现手法，等等。 ③以明考题型为主，暗考题型为辅。 ④所考的表达技巧以常见常用为主。重点在表现手法、修辞手法方面。 ⑤答案一般要求判定表达技巧这一步骤，有时要求作具体分析。;判断下面诗句所用的表达技巧，不分析。 (1)想当年，金戈铁马，气???万里如虎。 (2)知否知否？应是绿肥红瘦！ (3)湖月照我影，送我至剡溪。 (4)念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 (5)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 (6)蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。;方法点拨 解答古诗表达技巧题最关键的一步是表达技巧的准确判定。如何准确判定呢？除了熟练掌握各种常用表达技巧的特征，重点辨析最常见的几种表达技巧外，更要懂得判定的切入角度和运用特点。 所谓切入角度，主要指表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧四个角度。那么，对于那些未指明鉴赏类别的试题，哪个角度应优先考虑呢？判定整首诗的表达技巧时，“表现手法”应优先考虑，“修辞手法”不宜优先考虑；判定某一句(联)或某一片时“修辞手法”应优先考虑，其次是表现手法。“结构技巧”一般只有题干上问到了才考虑。简而言之，整体看手法，局部看修辞。 所谓运用特点，指的是各种表达技巧在古诗中常以连用、套用和兼用方式综合运用。因此还要从整体与局部、大类与小类、单一与综合、明用与暗用多个角度审视辨别。 ;示例： 指出下面古诗鉴赏表达技巧题设题方式的不同点。 (1)这首词||最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。(2009年安徽卷) (2)“万岁山前珠翠绕”一句中||用了哪种修辞手法？(2009年江苏卷) (3)第二联||是怎样写景的？请简要分析。(2009年湖北卷) (4)本诗||运用了衬托、对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。(2006年天津卷);演练体悟 1．指出下面这首诗所用的表现手法。 无　题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;注释： 1.东风：春风。 2.残：凋零。 3.丝方尽：这里以“丝”喻“思”，含相思之意。 4.蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时流下的蜡油称烛泪。 5.泪：指蜡泪，隐喻相思泪水。