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南国商学院 全日制本科课程教案 20013~ 2014 学年 第 2 学期 课 程 名 称 国际贸易实务（绪论） 课 程 性 质 必修课 教 材 名 称 国际贸易实务 适用专业（方向） 国际经济与贸易贸易、国际商务（会展） 学生年级、人数 国际经济贸易系2012级本科 开 课 单 位 国际经济贸易系国际贸易教研室 授 课 教 师 余萍 职 称 讲师 授课时间和教室 南国商学院教务处 制 二0一三年二月 国际贸易实务 课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 绪论 授课类型　 理论课 授课时间安排 2学时 教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 教学要求 重点难点 国际贸易的基本概念；国际货物买卖业务的内容构成。 国际贸易的定义 应让学生了解和掌握的概念和理解的问题 1..国际贸易又称世界贸易，是指世界各国、各地区之间所进行的商品交换活动。这是各国之间分工协作 的表现形式，由各国间、各地区的对外贸易构成，是世界各国对外贸易的总和。 2.对外贸易是指一个国家（地区）同另一个国家（地区）之间的商品和劳务的交换。从国际范围来看,这种商品和劳务交换的活动就称为国际贸易或世界贸易。 3.国际贸易与对外贸易的异同：都是指越过国界所进行的商品交换活动。从这一点说，两者是一致的。但它们又有明显区别：对外贸易着眼于一个国家（地区）同其他国家（地区）同其他国家（地区）之间的商品交换；国际贸易着眼于国际范围，即世界上所有国家（地区）之间的商品交换。二者的角度和范围是不同的，因而二者是一般和个别的关系。 二、国际贸易的特点 1.国际贸易属跨国交易，情况错综复杂； 2.国际贸易现场面广，中间环节多； 3.国际贸易风险大，不稳定性强； 4.国际市场商战不止，竞争激烈。 5.国际贸易是一项具有涉外性质的商务活动 国际贸易易受国际局势变化的影响,具有不稳定性 Negotiation（磋商） 整个流程都是围绕国际货物买卖合同的磋商、签订，履行而进行的。 四、国际货物买卖合同（本章重点之一） （一）国际货物买卖合同的含义 按照《联合国1980年国际货物销售合同公约》的规定，国际货物买卖合同是指营业地处于不同国家的当事人所订立的货物买卖合同。它是一种双务合同。 （二）国际货物买卖合同的特点 1.交易具有国际性； 2.交易的标的物是货物； 3.交易的性质为买卖。 （三）国际货物买卖遵循的原则 平等，自愿，公平，诚实信用，合法和尊重社会公德等原则。 （四）国际货物买卖合同的形式 书面形式，口头形式，其他形式 （五）国际货物买卖合同的内容 当事人的名称或者姓名和住所、标的、数量、质量、价款或报酬，履行期限、地点和方式、违约责任、解决争议的方法。 五、国际贸易所适用的法律法规 1.分类 2.国际贸易惯例的作用 有利于买卖合同的顺利磋商和订立；可以帮助解决履行合同中的争议与纠纷；有利于国际贸易中的各个环节相互衔接。 六、国际贸易人员的必备素质 1.基本素质：品德素养，表达能力，协作能力 2.专业素质：商务技能操作，法律知识，政策知识，技术知识，管理知识等 总之，外贸人员应具有五个观念：素质比知识更重要；诚信比金钱更重要；自律比他律更重要；差距比成绩更重要；细节决定成败。 国际贸易实务（高等院校“十二五”应用型规划教材——经济管理系列） 李画画、顾立汉主编, 清华大学出版社,2014年3月 3. 国际贸易实务（十二五高等院校应用型特色规划教材）屈海群主编，清华大学出版社，2014年2月； 4. 国际贸易实务（第二版）（经济管理类课程教材·国际贸易系列）， 冷柏军主编，中国人民大学出版社，2012年11月； 网站： 1.中华人民共和国商务部 2. 阿里巴巴 3. WTO： 4. 中国制造网/ 5