高二作文审题立意训练：有这样一种声音培训资料.pptVIP

有这样一种声音 C487 张优  生于世上，存于宇宙间，我们无时无刻不在倾听外界的声音：泠泠作响的泉声、嘤嘤成韵的鸟声、千转不穷的蝉声……然而，有这样一种声音，一直在我们心中，伴着我们走过风华正茂、年少轻狂，引领我们走向人生的顶端。 它就是心声，美丽人生的通行证。 有人云“大音希声、大音无声”，不错，这正好用来形容人们的心声，由心而生，心声无声。无声的心声，是一道神秘的风景线。达芬奇用《蒙娜丽莎》表达了自己的心声，那一浅浅的微笑正引导我们去探寻那神秘背后的心声；梵高用《向日葵》表达了自己的心声，一朵朵绽放的向日葵把我们的思绪引向万千……他们用自己独特的方式向世人表达自己的心声。 注意标题中每一个词语 有 这样 一种 声音 【 《有这样一种声音》写作指导】 看题目，注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；声音是文章描写、叙述、议论的主体。 一、审题 这种声音是什么？ 展开联想 本义 引申义 比喻义 小－－大 实（具体）－－虚（抽象） 二。立意 这种声音怎么样？ 比如鸟叫声－－给你什么感受：动听－－如何动听？：悦耳，甜美，宁静，心情舒畅－－除了动听还有别的感受吗？ 　　　如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。 二、立意指导 　　 1. 由花开的声音、月光流动的声音→写淡然、宁静、从容、诗意地生活。 2.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。 3.持续的暴雨声、突发的地震声、凄厉的海啸声等等启迪人们关注生态环境保护。 立意可以由小到大。 “泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”） 由实到虚 由蟋蟀的叫声→写思乡情结 （一）自然的声音 (二）家庭的声音 1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。 2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。 3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。 （三）校园的声音 1、同窗的梦呓，寝室的鼾声 ， 感受同学别样之情。 .2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。 3、球场上为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。 （四）社会的声音 1.歌声：听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。 2. 呐喊声：赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。写鲁迅，民族的精神。 3. 乡音：游子的思乡、爱国、统一。 4．天籁之音：写环保。 5．孩子的哭声：写战争、和平。 6．节日的声音：写传统节日的感悟。 先秦的，秦汉的，魏晋的，盛唐的，还有许多许多，这些声音穿越时光千年的幽谷，向我轻轻地传送过，在我心中不断地产生回音，逐渐沉淀在彩虹似的的梦里。最爱在灯下，在夜深人静的时候，在咖啡浓郁的香气中，执一卷书，眼泪和温暖，都在发黄的柔软的纸页上渗透。那些曾经粗犷而质朴的声音，千年的时光将它修饰得完美到令人落泪，在心中引起千回百转的回音。 （六） 文学的声音 1、“只要我活着，便要歌唱。”这是雪莱的诗句。这位英年早逝的诗人用歌唱表达对生命的无比热爱。 2、“生是大汉臣，死是大汉魂！”苏武的声音穿越了大漠的风沙，穿越了时间与空间，在今天，仍令我们感动，感叹…… 3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的声音伴着伶仃洋的涛声传播得很远很远…… “一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉，可无法打败他。”这是一个孤军奋战的勇士——桑提亚歌的名言。在连续八十四天没捕到鱼的情况下，当成批的鲨鱼跟踪劫掠他的猎物时 ，他明知这是一场打不赢的战斗 ，但仍不放弃战斗。他利用鱼钩、桨、舵把、短棍 ，凭着自己十二分的坚强勇气打败了鲭鲨、星鲨、犁头鲨……他这种永不言败的精神让人很感动 ,并且会一直激励着人们。 漫步庭前，倾听那下雨的声音。雨声，时重时轻，时缓时急，枯黄的梧桐叶上 发出凄冷的响声。这声音，应是李清照的雨声吧。　　冷冷的雨，诉说着她逝去幸福婚姻的哀伤，诉说着飘泊异乡的孤独，诉说着国破家亡的愁苦。这冷雨的声音，和着李清照那些音乐般的精妙绝伦的词曲，空灵而不单薄，穿过千年烟雨，弥漫在每个中国