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高二学习方法介绍 一、如何规划高二的学习生活 高二是高中三年中最关键的一年，属于高中三年承上启下的时期。在开学之初希望同学们迅速适应新的环境，提升学习和精神两个状态，养成良好的学习和生活习惯。希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，坚持会学、主动学、不放松学 二、塑造自主学习意识　　 高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步，很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。 在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。 学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。 三、打好基础，注重能力 高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。 如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好而给你的高三紧张备考带来麻烦。 四、明确学习目标，完善学习方法 也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。 高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。 五、克服松懈的思想 在高二时期，你对学校的环境、规章制度、本班同学和任课教师都比较熟悉了。在这种情况下，往往会因为缺乏新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，往往会因为觉得高二离高考还有一段时间，到了高三再努力也不晚的错误认识导致学习时间抓得不紧、双基知识学习不扎实，造成进入高三之后学习十分吃力。 因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。 各科学习方法简单指导 数学的学习 数学的考察主要还是基础知识，简单：基础：难题=5：4：1.难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。 练习。除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。学习数学有句名言：看不如做。因为题目总会变，不变的是手感，手感来源于做题，而且是每天的，限时的，一定量的练习。 订正。做错的题才是最好的题。订正必须认真。没时间做错题本的话，把所有的试卷收集整理好，以后再翻看即可。最好用荧光笔标出错题和重要题目。 整理考前提示。考前提示专门收录自己常犯的低级错误，比如忘记定义域为先，三角形面积忘记×二分之一等，考前5分钟看有奇效。 英语的学习 语感——坚持每天大声读英语（李阳）。 (培养语感，并能记单词） 词汇——单词要与句子连起来记，就像你学普通话的时候，你父母会一个词语一个词语地教你吗？显然不会，同样，我们记单词最好找出那个句子，把句子背下来，因为句子表达了一个意思，相对来说要好记很多。 语法和写作——这就要求我们多读，多背，多写了。 （1）多读：读出语感来了，语法问题自然就解决， （2）多背：同样的也是背一些优秀的作文以及开头、过渡句和结尾句，这样就很容易筹够作文的字数了，还能写出比较优秀的作文！ （3）多写：不写怎么熟练？ 及早规划，接轨高三。——“四个接轨” ?（一）思想接轨 ?1.要有要求从高的思想准备。 ?2.要有任务从重的思想准备。 ?3.要有纪律从严的思想准备。 （二）习惯接轨 ?1.有规律的生活习惯。 ?2.良好的学习习惯。如：考后注重分析、反思、纠错的习惯；答题规范、卷面整洁的习惯。 ? 文科学习方法指导 （三）基础接轨????? ?1.高考呈现出“平易近人”“回归课本”的总体趋势?。???? ?2.夯实基础，厚积薄发。? （四）能力接轨?? 1.快速的记忆力；? 2.正确的理解力； ?3.丰富的想象力；? 4.高超的表达力。? 理科学习方法指导 【物理的学习】 1.正确理解物理基本概念，掌握物理基本规律。 必须做到如下几点： （1）每个概念和规律是怎样引出来的？ （2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？ （3）其物理意义或适用条件是什么？ （4）与有关物理概念、规律的区别和联系是什么 （5）这些概念和规律