电磁场理论与微波技术课程指导书.pdfVIP

电磁场理论与微波技 术课程 实验指导书 中国计量学院信息工程学院 2008.8.12 前 言 微波测量和设计技术无论是测量对象，测量方法和使用仪器都不同于低频测量技术，在 低频无线电测量中，电流、电压和频率是三个基本参量，但在微波测量中，基本参量却是驻 波、功率和波长（或频率）。而且，微波测量技术对微波技术对微波学科的发展有着独特的 作用。因而在微波技术中许多理论问题尚未完满解决。所以实际工作中往往需要根据测量结 果来解决问题。此外，工程中要求微波元器件、组件具有高度的互换性，仅依靠设计数据是 不能保证的，只有通过精确测量才能得到可靠的结果。因此，微波理论和微波技术二者是相 辅相成，互相促进的关系。加强微波实验基本技能和技巧的训练更是十分重要的。 为了达到实验的预期目的，做微波实验必须遵守实验室规则，认真撰写实验报告。实验 报告可分二次进行：实验前预习报告，试验后完成报告。 实验前，应认真阅读实验指导书内容，写好实验预习报告，包括实验名称、目的、仪器 设备及装置图，并回答部分思考题。 实验过程中严格按照科学操作方法进行实验，认真纪录原始测量数据。 实验结束后，纪录实验设备、仪器型号。根据实验内容和原始测量数据，进行数据计算 及处理，并分析、综合实验结果，阐述实验心得体会和见解，最后回答教师指定的实验思考 题。 目 录 微波实验 实验一 微波测试系统的调整及相波长的测量 1 实验二 晶体校正曲线的测量 5 实验三 驻 波 测 量 9 实验四 阻抗测量 13 实验五 阻抗调配 17 实验六 S曲线法则网络散射参量 19 实验七 定向耦合器特性的测量 22 实验八 单板机辅助测量反射系数 26 实验九 固定衰减器设计 33 实验十 平行耦合线耦合器设计 35 实验十一 平行耦合线器滤波器设计 37 附 录 常用仪器及元件 40 一 、XB7 标准信号发生器 二 、XB9A 标准信号发生器 三 、TC8D 型同轴测量线 四 、TC2b 型三厘米波导测量线 五 、GX2B 小功率计 六 、XF-01 选频放大器 1 微 波 实 验 实验一 微波测试系统的调整及相波长的测量 一、实验目的 1、 了解微波测试系统的组成和使用方法 2 、 掌握使用仪器、元件的使用，如频率计、测量线及信号源、选频放大器等。 3、用波长计及测量线测相波长。 二、实验原理 一个微波测试系统是由一些分立的微波元件连接而成的，而测试要求的不同，系 统中连接的元件及元件的排列也不相同，微波测试工作首先是选择适当的元件，并连 接起来，然后调整整个系统，使它满足测量要求。 图 1－1 所示为常用测试系统。 图 1－1 微波测试系统 2 1、用波长计测波长时，改变波长计短路活塞在腔内的上下位置即改变谐振腔的体 积，从而改变了谐振腔的谐振频率（或波长）。当谐振频率与信号源频率相同时，这样 放大器的指示为最小，根据波长计刻度盘上的读数查波长校正曲线，就得到了信号的 自由空间波长λ。 2 、测量线通常由一段开槽传输线、探头（耦合探针、探针的谐振腔体和输出指示）、 传动装置三部分组成。用测量线测相波长的方法是先将系统终端短路，移动测量线纵 槽上的耦合探针，从选频放大器的指示可观察到波导中场的分布情况，测出两个相邻 λ 驻波最小点之间的距离，相邻两波节点的距离为 p 。如图 1－2 所示