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                高二英语Great scientists演示教学稿2.ppt
                    必修五;adj.显著的;;7.control vt.控制;操纵;支配;管理;adj.显著的;;2.conclude vt. vi.结束;推断出;
;运用;3.attend vt.照顾;护理;出席;参加;伴随;陪伴;运用;n.;运用;n.过失;(对失败等的);运用;用本单元所学单词及用法完成下列句子
1.诚实是他的特性。;5.期末考试的成绩已揭晓。;1.put forward  提出;推荐,提名;提前,把(时钟)往前拨
2.apart from  除……之外;此外
3.(be) strict with sb.对某人严格的;1.put forward 提出;推荐,提名;提前,把(时钟)往前拨;put on 穿衣服
put through 做成;接通电话
put up with 忍受;2.apart from (=except for)  除……之外;(=besides)  此外;3.(be) strict with sb.对某人严格的;4.make sense  讲得通,有意义;有道理;用本单元所学短语及用法完成下列句子;3.除了结局,这个电影确实不错。;原句 1;精练;语。;运用所学语言基础知识,补充完整下面短文,并背诵之;theory he has (6)___________ ( 提出) .Scientists (7)______________
( 牢记) that a theory (8) ______________( 毫无意义) if it cant help
the world that is (9)__________ ( 暴 露 在 ) unexpected dangers.In;听说考试“故事复述”备考指导(四);作者通常会在故事的末尾简单点拨该故事的思想意义,;动词及其宾语从句引出对话内容。如:say, tell sb.that, ask sb.+
疑问词, add that ( 补充说), shout to sb.that, learn from sb.that,
know that, realize that  等。;(4)态度要客观,忠诚于原文。;
;基础思路点拨五;一、记叙文的特点
1.叙述的人称;3.叙述的顺序;二、写好记叙文的基本要领
1.头绪分明,脉络清楚;2.突出中心,详略得当;
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