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邯郸市一模英语分析会 邯郸市二十七中学 主讲人：申燕敏 一模英语完形错误题例 49.原文：Part of the reason is that people are_49__like this. A baby gets its blood type, genes(基因) and other physical things__when__ it’s still inside its mother. A.taught(10.7%) B.helped(14.0%) C.decided (41.4%) D.born(32.9%) 不会运用上下文语境进行判断忽略关键词信息 本句中的this指代下文内容。 方法指导 基本步骤是：先通览全文，掌握文章大意；然后再根据文章的语境特点从词语搭配、习惯用法、上下文的逻辑关系以及一般的生活常识等方面进行分析，从而选出既合语法又合语境的答案。 方法： 1. 词语搭配法 2. 语法判断法： 3. 语境分析法： 4. 对比排除法 学生应注意事项 　　　 1.做题时纵观全文、通篇考虑。切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。 　2.完成完形至少看三遍全文，完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文 。 　3.要特别注重对首、尾句的理解。完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。 　　　除了教授学生方法之外，我们还应该找一些典型的文章进行分析讲解，并且做好针对性的训练。 词汇 42.-Why dont you buy the IPad 4? -Its too expensive. I cant _____ it. A. afford （55.9%） B. borrow （16.2%） C. keep （16.7%） D. sell（9.9%） 词汇掌握不牢固，继续夯实基础，加强 《中考说明》中词汇的诵记。 固定搭配 35.Youd better ____ others during the night. Its not polite. A.phone （8.5%） B. not phone（49.6%） C.to phone （16.2%）D.not to phone（24.7%） 固定搭配混淆，多做练习进行区分和加强 语法 27.This is not Marys book. ____ is over there. A. She（15.1%） B. Her（21.4%） C. Hers （55.9%） D. Herself（6.6%） 形物和名物混淆，加强易混易错语法的针对练习 师生共同积累，定时重现，以利巩固。 新题例 45.The manager asked the man ____. The man answered, Yes. A. what the story was about B. when did the story happen C. if the story was true D. whether had he heard the story 遇到新题型的应变能力差，本质是综合运用知识能力差，针对性训练会有所帮助。 方法指导 1. 直接法-即直接利用相关语法知识。 2. 关键词法-许多题目中都有一些关键词(key words)，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口(考察点)。 3. 类推法-如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B予以否定。例如：（A.will have B.will be C.is going to have ） 方法指导 4. 前后照应法-此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。 5. 分类排除法-根据题干提供的信息，或根据选项的特点将其分类从而缩小选择范围。 6. 交际法-联系上下文直接解题。，特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。事实上大多数同学在许多情况靠语感选择答题，所以平时知识的积累，是熟练运用的前提。 一模英语听力错例分析 词汇量太少（4、17、22题） 4.A. Danny isnt good at