高中语文课件：灯.pptVIP

* 巴金（1904— ） 原名： 字： 文学成就： ?“爱情三部曲” ?“激流三部曲” ?散文集：《随想录》 ?1981年荣获意大利 “但丁文学奖” “在屈指可数的好作家之列” ——鲁迅 李尧棠 芾甘 《雾》《雨》《电》 《家》《春》《秋》 托物言志 托物 言志 具体(实物) 感情(抽象) 白杨树 歌颂了人民顽强的斗争精神 概述当时中国社会的时代背景。 中国处在抗战的相持阶段； 国民党掀起连续的“反共”高潮； 亲日派散布“亡国”的论调。 一、初探思路： 本文围绕“灯”选择了哪些材料？ “灯”的性质 “灯”的作用 人物 地点 时间 段落 3～4 半夜 平房 “我” 光和热 5 许多年前 路上 “我” 指路 6 现在 山脚 “我” 安慰、鼓舞 9 10 12 13 远古 二三十年前 半夜 哈里希岛 海上 海上 “姐弟” 江南 人间 友人 “我” 希洛.利安得尔 指引 指向 获得新生 不会灭的 (正) (反) 眼前(灯) 眼前(灯) 眼前(灯) 回忆(灯) 联想(灯) 联想(灯) 回忆(灯) 传说 作者是依照什么思路来安排材料的？ 眼前（灯） 回忆（灯） 联想（灯） 眼前（灯） 从作用上看,文中的灯有三种: 1.能给人温暖,明亮的灯 2.能给人指路,指向的灯 3.能给人希望,生命的灯 *