学期寄语 班主任沟通学生的重要桥梁.docVIP

学期寄语——班主任沟通学生的重要桥梁 中山市桂山中学　　阳万品 学期寄语，是班主任献给每一个学生的珍贵礼物。在这一份份礼物中，充分体现了一个教师的教育技巧和教育艺术。学期寄语可以是对某一学生一期来，思想品德、学习、劳动卫生、体育锻炼等方面的总结和期望；也可以是对学生某些个性特征的评价和前途的展望。写好学期寄语，你会体验到此时无声胜有声的教育效果。 撰写学期寄语好象裁缝给人做衣，要量体裁衣，知人而写。学生和我们生活在一起，他们每天都以不同的形态、行为及鲜明的个性展现在我们面前。我们可以通过观察、积累，浓缩出每位学生身上一处独到的“风景”。下面给出的一些学期寄语都在实际教育中取得了很好的教育效果。 （一）．写给一位体育委员：工作中你可以独当一面，你天生是一位将才，始终都有用武之地，有朝一日，学业有成，你定会走向辉煌。 （二）．写给一位不善言谈的学生：说话做事虽然你总是小心翼翼，却力求尽善尽美,学会大胆地表达，会让你在生活中左右逢源。学习不错，前途光明。 （三）．写给一位勤奋的班干：成功总是对那些付出过辛劳的求知者特别青睐。班干部工作你很出色，学习又勤奋，以这样的学习和生活态度面对人生，你一定会有美好的明天。 （四）．有一位学生学习有些漂浮，于是我写下了这样的话：成大器的人往往耐得住寂寞，面对学习，心要沉潜，可静如止水。对你我总是寄予希望的，也就期望你能再踏实点。 （五）．有一位学生因喝酒被学校处分，为鼓励他进步，我给了他这样的寄语：生命象一支铅笔，它意味着在人生的篇章里，如果因为某种原因写了错字、别字甚至病句，你可以用感悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。 （六）．对一位有早恋倾向的男同学，我写下了：感情与理智的天平失衡的时候，你有了一次重新选择的机会。选择目前最喜欢的未必是最好的选择。前途未卜，多情无根，好自为之。 (七).对一位有早恋倾向女学生，我则这样写：学习的任务远非完成作业所能包容，想读书的人从来没有满足感，十六、七八，这个危险的年龄，希望你健康成长。 （八）．班上一位同学在一次校合唱比塞中没能被上优秀指挥员，心里有些不愉快，于是我附上了这样的寄语：许多老师都有说你有指挥天赋，面对学习与生活，相信你也能萧洒自如。如果说上次对指挥的评价带有感情色彩的话，那么考场上的成功会还你公道，事实会证明你是生活的强者。 （九）．有一个学生喜欢看小说，上课时常打瞌睡，多次教育后进步不大，所以我写了这样的寄语：学习任务远非完成作业所能包容，武侠小说应是消闲“玩具”。属于读书时间不要做太多的梦，以免梦醒时分才发现自已囊中空空而懊悔。时间不等人，你醒醒，我期待着你的进步! （十）．有一学生名字最后一个字是＂思＂，她学习勤奋，但效率不高，我便写了这样的寄语：遨游在知识的海洋里，你已经付出了努力。作人妙就妙在善于思考，在人生的旅途中，每走过一段路，不妨回过头去看看，或者干脆停下来，沉思片刻，问一问：目标何在？有什么方法能让我们走得更轻松、更光彩？此亦思之所在! (十一)．对一些能保持学习成绩稳定的学生，我们也要给予充分的肯定，比如这则寄语：　　 曾经看到你期中考排名进退为0，于是我想，不跟别人比，但可与自已的过去比。只要 过得充实，掌握得比过去多，也就值得安慰。默默地攻读，但求无愧于心，成功之门总 会被开启。 （十二）．对家庭经济比较困难的学生，除给予一些力所能及的经济支助外，还应尽量减轻他们的思想负担。比如寄语：年轻时遇到艰难并不可怕，相反可以磨炼自己。重要的是要努力为明天不再困苦而作好准备。难得你很乐观，相信欢乐的舞台上一定会有你一席之地。为了明天的幸福，不能不拼搏。 （十三）．有一位学生上课时经常不用心听课，喜欢自己看书，另搞一套，我便给了这样的寄语：把听课与自学分开，多与老师配合，让浮燥走开，不要搞疲劳战，巧干重于苦干。山外有山，从疑问开始，以肯定结束，不要过于自信。我相信你是个人才，但只有你自己才能证明。 （十四）．对一位学习认真，但不重视体育锻炼的学生，我这样写：外国有句名言，“TO BE IS TO DO”，译为存在便是做事的话，对一个高中生来说，我们不妨改成“TO BE IS TO STUDY”，存在便是学习，这一点你已经做得很好，当然还需要一定的体育锻炼。只有具备扎实的文化基础和强健的体魄，才能在前进的道路上创造出辉煌。 （十五）．某位女学生，喜欢打扮，学习却不够刻苦，于是我写出这则寄语：把外表的美与内在的高品味的文化素养结合在一起，才算完美，而后者比前者更难办到，可即使如此，我们仍不懈地追求。因为只有这样才有希望，我们的精神世界才会闪光，路才会越走越宽广。 　　（十六）．这则寄语写给一位不注重利用课余时间的学生：在运动会上你有过成功的喜悦， 在求学的征途里