年级组长岗位职责1.docVIP

年级组长岗位职责 在学校领导下，的具体管理下，组织年级组教师全面贯彻党的教育方针，认真执行学校工作计划，统一协调年级组各方面的工作，组织实施年级的教育教学活动，关心教师和学生的成长，建设文明、温馨、和谐的年级组。其主要职责是： 一、根据学校德育工作计划，结合本年级实际情况，制定年级工作计划，协助各项制度的实施，完成学期、学年的工作总结。 1、制定计划 学期结束前要对本年级工作计划有一个初步设想，开学后结合学校工作的总体计划（德育工作计划和教学工作计划）及本年级学生的年龄特征和实际情况完成本年级工作计划，并组织和指导组内班主任制定工作计划，在第二周交。 2、制度建设 负责本年级各项制度的制定，监督各项制度的实施情况，并根据年级的实际情况不断完善。 3、工作总结 ，完成本年级工作总结，组织和指导班主任完成本学期工作小结或个案，工作总结交。 4、学期结束前，根据学校要求，组织召开家长会或家长接待活动，向家长汇报一学期的工作重点并提出假期工作要求。 二、组织和指导班主任、课任老师开展工作，加强工作过程中的指导、检查和考核。 （一）指导班主任制定和实施班级工作计划，协调师生关系，开展日常工作。 1、开学初抓计划制定，学期中检查计划落实，学期末抓工作总结。 2、指导班主任开展工作，学期初配合、协助班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理；对班主任经常进行工作指导，让他们尽快适应并做好本职工作；指导各班主任培养学生干部工作。 关注组内青年教师和班主任的成长，协调组内各任课教师之间、教师与学生之间的关系，帮助教师解决工作中碰到的困难，做好教师与领导之间的桥梁工作。 （二）定期召开组内教师会议，加强学习和工作研讨，不断提高教师的素养。 定期召开组内教师会议（每一次），交流学生情况，了解教学情况，研讨教学策略，养成良好的教风，并做好会议记录。 （三）经常调查、了解年级师生情况，善于发现年级新动向、新问题，分析学生思想动态，加强学生思想工作，及时调整工作思路和策略。 1、经常深入各班级了解情况，每学期听课不少于节（其中班会课各班至少有一节）。 2、每学期至少召开一次学生座谈会，了解学生意见和建议，及时解决学生中普遍存在的问题。 3、关心学生的身心发展，特别要关心有问题的家庭和单亲家庭子女，建档立卡，配合班主任做好个别学生的转化工作，协助班主任处理好班级突发事件，及时妥善解决或缓和矛盾，同时应及时向相关管理部门或校长室汇报，做到上传下达，有效监控。 4、不定期与组内教师谈心，关心教师的思想、工作和生活。 （四）完成组内教师和班主任的学期和学年工作考核并提出合理化的建议。 1、学期，配合 2、 3、工作。 三、组织本年级学生开展各项教育教学活动，做好日常管理工作。 （一）组织好各项，督促、检查本组内各班完成学校布置的各项工作和组织的，让学生的知识、人格、能力得到全面发展。 1、结合本年级学生特点组织各类竞赛活动。 2、 3、开展主题教育活动，通过主题班会、传统节日教育、社会实践活动等，对学生进行针对性教育，上交主题班（队）会教案、各年级大型活动方案。 4、组织好每一次的教室卫生及大扫除活动。 （二）组织、指导组内教师工作，做好常规管理 1配合教学组织月考工作，安排考场、监考老师，做好月考质量分析。配合组织好期终考试工作，关心本年级组质量分析情况，对本年级组的教学质量做到心中有数，与年级组老师共同研究改进教学的措施，加强质量监督。 、配合做好学生的各类竞赛报名工作。 、配合处做好学生的评优工作 、督促班主任做好每学期