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　　 　 乐音振动平台　 设计性实验讲义（草）　 编写：封玲　　　　 物理教学实验中心　 2011.3.　　 乐音振动平台系列设计实验　 乐器的乐音是利用管、弦、膜、板等的振动形成的，振动体都有一个基频和多个谐频。基频决定振动体的音调，而各谐频则决定其音色。基频相同的各振动体，其谐频的能量分布可以不同，所以音色不同。例如小提琴和钢琴同奏基频为440Hz（A调），其音调是相同的，但听起来音色不同，就是因为这两种乐器所包含的谐频不同所致。对于音乐性质的研究如基频的大小、谐频的分布、音质的好坏、乐器材料性质等等都是物理测量。乐器的制造实际上是一件发声的物理仪器的制造，让我们从研究振动频率起步，追溯美妙乐音产生的根源。　 　　 仪器平台　　 电动音叉装置：固定频率音叉（101.6HZ）1个，电磁线圈启振装置及固定木架1个、固定滑轮1个；　　　WA-9611_9613）1个，信号发生器（EE1641B1）1个、功率放大器（CI-6552A）1个、直流电源（GPS-1850D）1个，示波器1个，在组装好的装置上可进行弦音计的相关实验。　 智能弦振动实验仪（XZDY-C）：集成化的台式实验仪，可在其上进行弦音计相关实验。　　 技术参数：使用电源及频率为220V±10%，50HZ±5%；功率15VA；正弦波输出频率为15～220HZ1%。　　　)。　　　电容式　　　　　　基础设计性实验　 　　　,比较尖锐的声音频率较高.设计实验测量声音基频，得出频率与音调的关系。　 设计要求：　　　　 　　 　　　题目 金属弦线的共振模式　 设计内容：驻波是一种波的叠加现象，它广泛存在于管、弦、膜、板的振动中，可用来确定振动系统的固有频率，在声学、无线电学和光学等学科中，都有重要的应用，也可以用来测定波长、波速等。在弦音计上改变弦线的各种条件观察弦线上形成的驻波（即共振模式）及其改变，研究各类条件的改变对弦线共振模式的影响。　　　　　　　　 　　　　　　’与音叉相接，调节K’，使之与音叉接触，则电路接通(音叉本身作一导线)，电磁铁吸引音叉，当音叉被吸动后，螺丝与音叉便不在接触，电流中断，电磁铁失去吸引音叉的作用，音叉又回到原来的位置。这样反复作用的结果，就使音叉按其固有频率振动起来。　 　　　　　　　　　　　　综合设计类实验　 题目　影响弦线振动基频的因素　　　、弦线长度为L和弦线张力为，这三个量决定了弦线的振动基频。本实验的目标就是研究、L、与的关系，假设其关系式为，利用弦振动实验仪，设计方案由实验归纳出公式中的四个常数，得到影响弦线振动基频的经验公式。　 提示：　　 弦振动实验仪（如图所示），是利用金属弦通以可调频率的交变电流在磁场中受安培力而激发弦的振动，并且带有数字显示频率的新型的关于横波传播的教学仪器。实验时在①和⑥间接上弦线，将电源接通。这样在磁场的作用下，通有正弦交变电流的弦线就会振动。根据需要，可以调节频率调节旋钮，从显示器上读取所需频率。移动磁铁的位置，使弦振动调整到最佳状态（弦振动的振动面与磁场方向完全垂直）。移动劈尖的位置，可以改变弦长L。　 　 　 　　 　　 　 　　 　　　　　 　　 　　 　　　 　　 　　 　　　 ② 频率显示 ③ 电源开关　　　 ⑤ 磁钢 ⑦ 砝码　　 ⑨ 弦线（铜丝） ⑩ 滑轮及托架　　　A、B 两劈尖（滑块）　　 　　　与弦线基频的对应关系，推导与关系，得到；　　　的对应关系，推导L与关系，得到；　　 3、设计方案测量弦线张力与弦线基频的对应关系，推导与关系，得到；　 4、计算公式中的A值；　　 5、比较推导的经验公式与理论公式，并进行适当分析。