国内外英语夏令营的研究现状分析毕业论文（设计）.docx

国内外英语夏令营的研究现状分析英语是一门集理解、记忆、练习和实际运用于一体的复杂的学科。影响英语学习的有智力因素和非智力因素。其中非智力因素包括学习者的学习动机、情感、意志、兴趣以及学习者自身的性格和良好的学习习惯等。英语夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行学习和生活,夏令营能让学生感受到一种不同于学校和家庭的生活，以此激发学生对英语学习的兴趣和自主性。目前，国际英语夏令营多采取英语学习与参观旅游相结合的方式。其中的游览参观为英语学习者建立了新颖、立体、生动的社会历史文化背景。比如：去国家博物馆、著名大学、教堂、皇家城堡、艺术馆等具有历史、教育、