第三节 群落的结构 学案.docVIP

群落的结构 【课标定向】 学习目标 1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。 2、分析群落的物种组成，区别不同的群落。 3、知道一个群落中不同种群间的种间关系。 4、了解群落结构的特点。 提示与建议 本节的重点之一是搞清竞争、捕食、互利共生和寄生之间的区别与联系，关于这个问题可以联系初中内容，结合教材第73页插图进行学习；另一重点是群落的空间结构特点，学习这一问题时一定要明确：动物的分层现象决定于植物的分层现象。 【互动探究】 自主学习 1．同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合，叫做 。群落水平上研究的问题主要有 、 、群落的空间结构等。 2． 群落中物种数目的多少称为 。科学家研究了我国从东北到海南的木本植物的丰富度，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越 。 3．种间关系包括 、 、 和 等。 4．群落的空间结构 (1)群落的空间结构包括 和 等方面。 (2)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的 现象。森林植物的分层与对 的利用有关：群落下面各层要比上层的 ，不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种垂直结构显著