纵观2010年的考研大纲和2009年的考研大纲相比发生了较大的变化.docVIP

　　 纵观2010年的考研大纲和2009年的考研大纲相比发生了较大的变化。而2011年的大纲将会按照2006年入学的大学课程进行修改。其中主要涉及四门课程有：马克思主义基本原理概论（简称“原理”）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称“概论”）、中国近代史纲要（简称“纲要”）、思想道德修养与法律基础（简称“基础”）四门必修课。还有一门课叫形势与政策以及当代世界经济与政治，属于选修课。 　　根据我们的研究2011年的考研大纲不会发生很大的变动。课程、考试要求变化不大，而内容会发生一些变化，导致这些变化的原因是《十七届四中全会》的召开，这个会议主要是讨论党的建设问题。做出了一个决定叫做《中共中央关于新形势下党的建设若干重大问题的决定》。 　　这里所要告诉同学们的是，2011年的大纲会根据这个“决定”进行改革。为什么会说根据这个“决定”来改革呢？同学们在学校里所学的四门必修课，这个必修课有2009版的教材，而2010年又有2010年的教材。通过我对2010年班教材的修改情况，发现他们的修改是贯彻的 　　十七届四中全会的中央精神，根据我的研究。判定会有如下方面会进入修改范围，主要有四个重点 　　第一个重点：“三个历史性转变” 　　主要阐述了中国共产党领导中国人民在建党以来成立88年执政60年、改革开放30年，在这个过程当中领导中国人民实现的三个历史性转变 　　转变一：从半殖民半封建社会到人们独立当家作主即中华人民共和国成立； 　　转变二：从新民主义革命到社会主义革命社会主义建设； 　　转变三：从高度集中的计划经济体制到社会主义市场体制和从封闭半封闭到全方位开放； 　　第二个重点：三大特征 　　文件上有一个说法：当今世界处于大发展、大变革、大调整的时期，这个“精神”是国际形势的估计。 　　第三个重点：十七届四种全中会有个部署——把中共建设成为一个学习型的政党 　　其主要内容有： 　　1、推进马克思主义的中国化、时代化、大众化 　　2、用中国特社会主义理论系武装全党 　　3、开展社会主义核心价值体系的学习教育 　　4、建设学习型的党组织 　　以上主要内容的关键点在第三个内容，这一内容提出了自觉划清“四个界限”，分别是 　　界限一：马克思主义和反马克思主义路线； 　　界限二：社会主义公有制为主体与多种所有经济共同发展同私有化、单一公有化； 　　界限三：社会主义民主同资本主义民主； 　　界限四：社会主义的思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化； 　　这四个界限和我们考试内容就是相关的，其中界限一主要是思想理论方面的。界限二谈的是经济制度。界限三从政治制度来阐述。界限四主要谈的是思想文化。 　　以上几个重点都是从贯彻党的思想新观念、新思想来进行渗透相关政治理论点，还有一个问题需要引起同学们的注意，那就是当前的社会热点。当前的社会热点出现的比较晚，因此极有可能会进入考点。 　　其中可能会涉及的社会热点有： 　　一、中宣部最近出版的 《2010年热点面对面》主要阐述了七个怎么看， 　　1、怎么看我国经济发展不平衡？ 　　2、怎么看就业难？ 　　3、怎么看看病难？ 　　4、怎么看教育公平？ 　　5、怎么看房价过高？ 　　6、怎么看分配不公？ 　　7、怎么看腐败现象？ 　　通过对以上七个问题的分析，我预测可能会与2011年考试相关的几个点。分别有教育公平、分配不公、腐败现象这三个点，涉及到了我们政治所要考察的知识点。 　　二、划清四个界限 　　划清四个界限，出版社、报纸上有很多文章涉及到这四个界限。 　　三、中央西部大开发 　　这个会议是在七月份召开的，这个会议涉及教材里的区域战略发展。比较容易会引入相关考试点。 　　以上是社会热点里比较突出的几个点。