看完《一堂特殊的生命课》的反思.docVIP

看完《一堂特殊的生命课一堂特殊的生命课 女儿异国自杀而亡老师痛说“善待生命”南京一中老师黄侃用自己的亲身经历为家长和孩子开出“相处处方” 这是一堂特殊的生命教育课，黄侃老师是一位失去爱女的母亲，而她的女儿从小到大都是人们眼中的优秀学生，不仅成绩优异，而且能歌善舞，爱好广泛。而就是这样一位堪称完美的学生，却在两年前异国留学时期，选择了以极端的方式结束了自己的生命。这样的打击对作为母亲、又为人师的黄侃来说，痛彻心扉，陷入了深度思考。 黄侃老师的孩子是一名非常优秀的学生，但正因为大家都觉得她好，她对自己的要求就很高，压力也非常大。她什么都自己扛，而没有去沟通，去求助，最后选择错误的方式结束自己花一样的生命，带给所有爱她的人无限的悲痛。所以孩子的心理教育非常重要，即使是好孩子，也很需要帮忙排遣负面的情绪。” 在课堂上，黄老师根据自身的经历，给孩子和家长开出不同的“相处法则”。“孩子们，你们要学会正确面对生命中的痛苦、挫折、不幸，这是生命中特别的风景，能够帮助我们把生命之根扎得更深。当遇到自己难以逾越的问题时，要学会求救，向父母、朋友和专业人士求救。这不是丢人的事情，而是爱护自己、帮助自己的方式之一。无论遇到什么事情，都要珍惜生命。生命只有一次，生命是自己的，也是家人的。只要活着，就有希望。” 黄老师学会欣赏子女，看到他们的独特之处。相信每个孩子都有自己的价值所在，给孩子充分的信任和鼓励。及时沟通，用各种方式和孩子沟通。当孩子遇到挫折时，站在孩子的立场看问题，理解孩子的痛苦，看到孩子的努力，对于他们每个微小的进步都给予鼓励。尽可能地陪伴孩子成长的每一步，因为孩子成长的每一个过程都是珍贵而短暂的。”父母是孩子的第一任老师。要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，作到行为规范，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。正人先正己，说的就是这个道理。 教育孩子，使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，成为对社会有用的人。从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围，关心、帮助别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。 战胜自我就能获得成功。作为家长，说工作忙、生活压力大，没有时间教育辅导孩子不是理由，其实除个别情况确有其事外，其余都不是原因。要求家长多作牺牲，减少娱乐、休息时间，耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平，常言道：“活到老，学到老”，这说明家长也应不断学习，努力提高自身素质，否则就成不了合格的家长。家长若对孩子的绝大多数功课都不懂，谈何辅导。也希望老师将孩子在学校的各种表现，尤其是缺点和不足及时反馈给家长，便于对其进行教育。老师说的许多话比我们家长说的管用。但家长教育孩子不能诉诸武力，不能动不动就打就骂，尤其不能骂孩子笨，以免伤害其自尊心。 附赠家长爱他而不宠溺他， 教导他而不控制他， 关怀他而不为他包办， 惩罚他而不让他觉得被抛弃。 让我们的孩子拥有更加完满的原生家庭， 和原生家庭的爱。