2017-2018学年第一学期高中物理(人教版必修1)第一章同步教学课件1.3运动快慢的描述——速度 (共15张PPT).pptx

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2017-2018学年第一学期高中物理(人教版必修1)第一章同步教学课件1.3运动快慢的描述——速度 (共15张PPT)

第一章 运动的描述1.3 运动快慢的描述——速度1.观众如何判断运动员的快慢?2.裁判又是如何判断的?x/m 坐标与坐标的变化量一辆汽车在沿平直公路运动,设想我们以公路为x轴建立直线坐标系,时刻t1汽车处于x1点,坐标x1=10 m,一段时间后,时刻t2到达x2点,坐标是x2=30 m , x2-x1就是这辆汽车位置坐标的变化量,可以用符号 表示。 = x2-x1 =30 m - 10 m=20 m同样,可以用 表示时间的变化量 =t2 - t101030x2x1O速度定义:物体位移?x与发生该位移所用时间?t的比值。(比值定义法)表达式: ,单位:m/s矢量:大小:单位时间内位移的大小 方向:物体的运动方向平均速度定义:物体位移s与所用时间t的比值,叫做该段时间(或该段位移)的平均速度。表达式:矢量方向:与位移方向相同思考:两个人绕着圆形跑道跑一圈,他们的平均速度相同吗?Ax/m瞬时速度矢量运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。 当 非常非常小时所得平均速度就可认为质点在A处的瞬时速度:0速度和速率瞬时速度的大小叫做瞬时速率 问:平均速度的大小是否也叫平均速率呢?不是在单向直线运动中大小相等平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间平均速度瞬时速度平均速率瞬时速率定义 方向 意义对应运动质点的位移与时间的比值运动质点在某一时刻(或位置)的速度运动质点的路程与时间的比值瞬时速度的大小无方向,标量无方向,标量有方向, 矢量有方向, 矢量粗略描述物体运动的快慢粗略描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢精确描述物体运动的快慢某一时刻(或位置)某一时刻(或位置)某段时间(或路程)某段时间(或位移)例:物体沿直线运动,先以3 m/s的速度运动60 m,又以2 m/s的速度运动60 m,求物体全程中平均速度。解:总位移s=s1+s2=(60+60) m=120 m 前段位移所用时间 后段位移所用时间 则总时间t=t1+t2=(20+30) s=50 s 故全程平均速度随堂检测B1.下列关于速度的说法错误的是( )A.速度是描述物体位置变化快慢的物理量B.速度的大小与位移大小成正比,与时间成反比C.速度的大小在数值上等于单位时间内位移的大小D.速度的方向就是物体运动的方向2.下面介个速度中不是瞬时速度的是( )A.子弹射出枪口时的速度是800m/s,以700m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球在第3s末的速度是6m/sBBD3.下列说法正确的是( )A.对运动物体,位移随时间的增加而变大B.对运动物体,路程随时间的增加而变大C.对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零D.对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零4.子弹离开枪口时的 速度是900m/s;汽车启动后第5s内 速度是15m/s;小球在第4s内的 速度是5m/s;一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。瞬时平均平均瞬时5.为了传递信息,周朝形成了邮驿制度,宋朝增设“急递铺”,设金牌、银牌、铜牌三种投递,“金牌”一昼夜行500里(1里=500米),每到一站换人换马接力传递,那么“金牌”传递的快慢( ) A.与成人步行速度相当 B.与人骑自行车速度相当C.与高速路上汽车速度相当 D.与磁悬浮列车速度相当D

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