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第一课《小麻雀》导学案（第一课时） 【养成目标】：朗读、书写姿势要端正。 【学习目标】： 1. 掌握本课生字、新词。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 体会作者所表达的思想感情。 【自主学习】（5分钟） 一、抄写下列词语： 屋檐 脖子 嗓子 手舞足蹈 绿莹莹 懊恼 老鼠 光秃秃 不知不觉 惊慌失措 【合作探究】（10分钟） 结合课文内容，初步想一想，普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是怎样的妈妈？ 画出文中能表现出麻雀妈妈心情的句子。 找出文中能表现出普季克心情的句子。 【展示提升】（15分钟） 请同学们自学的对合作解疑环节中的问题予以精彩展示！ 【当堂检测】（5分钟） 词语积累。 绿莹莹（ABB） 东张西望 手舞足蹈 二，巧“打扮”变为本课生字。 添（ ） 奥（ ） 止（ ） 滔（