特殊教育实施概况.PPT

特殊教育實施概況 歡迎蒞臨，敬請指教！ 學校簡介 一、班級數：44班 　　日校：43班(含綜合職能科及實用技能班） 　　夜校：1班 二、目前資源班學生85人 綜合職能科學生42人 學校簡介 三、硬體設備： 1.所有教室均有分離式冷氣機、個人置物 櫃、42吋LCD電視、班級圖書櫃、掃具 櫃、人體工學課桌椅、單槍投影機。 2.設有視聽教室、電腦教室、語言教室、 專科教室(物理、生物、化學、音樂、 美術、國防通識、健康護理等教室) 3.各科均設有專屬之實習工場。 校園地圖 科系概況 電機電子群：資訊科、電子科、電機科、 微電腦修護科 機械群：機械科、製圖科、機械加工科 動力機械群：汽車科、汽車修護科 土木建築群：建築科 另設有：綜合職能科　 資訊科 　　 電子科 電機科 機械科（含機械加工科） 製圖科 汽車科（含汽車修護科） 參~6、建築科 資源班 協助普通班輔導特殊生。 學期初召開特殊需求學生輔導會議、向普通班導師說明身障學生特質描述及輔導策略，提供教師有效教學及輔導。 依據學生能力擬定並執行IEP。 依學生需求規劃資源班課程，包含人際互動、社交技巧、學習策略等。 協助普通班教師落實多元及彈性之評量。 特殊需求學生升學管道 1.各大專院校針對特殊需求學生獨招 ※不是每個學校都會開特殊獨招， 去年就只有22所大專院校有招開 2.身心障礙學生升大專院校考試 ※與同一類型考生一起應考(目前分為視 障、聽障、腦麻、自閉、學障、其他類組) 報名部分統一 由資源班負責!! 3.統測 與所有的學生共同考試，只有特殊考場的安 排，無特殊加分之行為 4. 獨招 各大專院校若經統測分發過後，出現招生人 數不足時，就會開列獨招供所有學生報考 綜合職能科 僅安置智能障礙類學生 依據學生能力擬定並執行IEP。 一般課程與職業實習課程相輔相成。 職業試探→態度養成→能力專精→職場實習。 多元化課程(目前採用新課綱課程) 一般性：國文、英文、數學、社會、自然、法律與生活、 健康與護理、美術、家政、音樂、體育、全民國防。 職業性：蔬菜栽培、美容美髮、餐飲實務、門市服務、飲料調製、 清潔實務、汽車美容、單車裝修、職場實習。 轉銜服務 升學：教務處、輔導室、圖書館舉辦一系 列升學輔導活動。特教組協助學生參 加身障生大專校院甄試 就業：職業輔導員及教師協助職場媒合。 追蹤：畢業後至少追蹤一年，並將相關資 料轉至勞工局、社會局及升學學校。 簡報到此為止 敬請指教 並祝身體健康，謝謝！ 分組參觀名單 (1)宜蘭、羅東、蘇澳 (2)復興、國華、礁溪、慈心華德福 (3)員山、中華、凱旋、東光、頭城、人文、文化 (4)南安、三星、吳沙、冬山、順安、五結、興中 利澤、壯圍、中道 * * 國立羅東高級工業職業學校 國中端轉銜參觀活動 適合學習能力較 佳之學生就 (著重數理科目) 不可有色盲 ?電腦公司硬、軟體維修及設計技術 人員 ?電腦週邊設備生產、微電腦生產工 廠技術人員 ?資訊設備貿易代理人之硬、軟體維 護人員 ?資訊設備設備生產工廠技術人員 ?電腦網路基本架設與維護人才 電子工程 資訊工程 電腦與通訊 光電工程 特殊生就讀限制 就業方向 升學系別 適合精細動作佳、 學習能力較佳之學 生就讀。 (需長時間靜下來 操作) 電器修護技工 電腦設備修護工 微電腦工程師 電子修護工 電子工程師 通訊設備修護工 電子工程 資訊工程 電腦與通訊 光電工程 特殊生就讀限制 就業方向 升學系別 特殊生就讀限制 就業方向 升學系別 適合學習能力佳、 不懼電之學生就讀 (需操作機械，情緒 穩定者佳) 水電技工 自動控制技工 工廠配電維修技工 電機修護技工 電機系統工程師 電力系統工程師 微電腦控制工程師 電機工程 冷凍空調工程 特殊生就讀限制 就業方向 升學系別 適合精細動作佳、 感官及肢體無障礙 之學生就讀 產品研發與設計 設備操作與維護 製程規劃與品管 工程建設與監工 專業產品銷售服務 公職技術人員 機械工程 自動化工程 模具工程 特殊生就讀限制 就業方向 升學系別 適合具備基本美學概 念、空間概念， 感官及肢體無障礙 學生就讀 工業界從事模具設計、 模具製造、機械設計、 機械製造、射出成形、 電腦繪圖人員、資訊產 品設計、工業設計等工 作。 機械工程 自動化工