【优选】人教版必修一 第一章 第4节 实验用打点计时器测速度 课件3（共57张ppt）.ppt

⑦ 可以大致表示某包含点的瞬时速度，两边点离得越近算出的平均速度接近D点的瞬时速度，但过小的间距也会增大测量的误差，应根据课本中的例子仔细选取。 按实际大小画出的一条纸带 ⑧测量点要每隔0.1s选一个，即每隔六个点取一个点，而测量点的选取上应取前一个点，后两个点之间。即： v= ⑨建立坐标系要根据实际情况取合适的单位，以便曲线能分布于大部分的坐标系中。 用打点计时器测量小车的速度 计时点、计数点 0 1 2 3 0.02s ?s 计时点 计数点 步骤、要领 1.把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）. 2.把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上!试拉检查!）. 3.先通电等待1～2s,后拖动或释放物体（先通电后拉动!控制快慢!）. 4.先切断电源,后取下纸带（先断电后取带!）. 5.再取2～3条纸带,重复2～4步2～3次. 6.选取纸带（点迹清晰?漏点拖点?）,测量点编号（注意先后!写下序号!）,数点计时（点数不等于间隔数!）. 7.用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字?）,记录数据（忠实地记录原始数据!）,保留纸带（不能丢失!）. 8.整理实验器材（不要忘记!）. 分析数据 1.列表法:高中实验报告册 物理 必修1 国标·人教版 第7页。 “瞬时速度” ,以测量点为时间中点,前后各取0.1s,则Δt=0.2s,可得6个“瞬时速度”。 2.图像法:在坐标纸上建立坐标系（横坐标表示时间,纵坐标表示瞬时速度?）; 选取合适的标度（反映记录数据的有效数字,使曲线能分布于大部分的坐标系中!）; 描点、连线（用平滑的曲线,通过尽可能多的点,不能通过的点均匀分布在曲线两侧!） 4、用打点计时器测量瞬时速度 （1）测量方法 某点E的瞬时速度可以粗略地由包含E点在内的两点间的平均速度来表示。 （2）说明 理论上讲如果这两点离E点越接近（即Δt 越短），这个平均速度越接近E点的瞬时速度，但是实际操作时距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。 （3）用纸带分析物体的运动情况并能计算平均速度 ①在纸带上相邻两点间的时间间隔均为0.02s（电源频率为50Hz），所以点迹密集的地方表示纸带运动的速度很小。 ②根据v=△x/△t，求出在任意两点间的平均速度，这里△x可以用直尺测量出两点间的距离，△t为两点间的时间间隔数与0.02s的乘积。这里必须明确所求的是哪两点之间的平均速度。 （4）粗略计算瞬时速度 某点E的瞬时速度可以粗略地由包含E点在内的两点间的平均速度来表示。 注意：如果取离E点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近E点的瞬时速度，但是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。 5、用图象表示速度 v - t图象与其画法 ：以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根据计算出的不同时刻对应的瞬时速度值，在坐标系中描点，最后用平滑曲线把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图象。例如：如下所示的图 t/s 0 1 2 3 4 5 v/（m/s） 0 0.10 0.21 0.30 0.39 0.50 电磁打点计时器 电火花计时器 电源电压 4～6V的交流电 220V的交流电 电源频率 频率为50Hz，每隔0.02s打一个点 特 点 纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小 课堂小结 永久磁铁 振针 振片 线圈 限位孔 电磁打点计时器 工作原理 正脉冲输入插座 负脉冲输入插座 墨粉纸盘 纸带 电火花计时器 工作原理 练习使用打点计时器时注意： 1. 电源电压要符合要求： 2. 实验前要检查打点的稳定性和清晰程度， 必要时要进行调节或更换器材。 3. 应先接通电源，待打点稳定时再拉动纸带。 4. 手拉纸带时，速度应快一些，以防止点迹太 密集。 共同点与区别 电火花计时器与电磁打点计时器的共同点与区别 1.打点方式不同： 电磁打点计时器：利用振动的振针打点 电火花计时器：利用火花放电打点 3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动 电磁打点计时器：10V以下交流电 电火花计时器：220V交流电 2.电源电压不同： 打点频率相同 练习使用打点计时器 打点计时器的使用 1.把打点计时器固定在桌子上。 2.按说明正确安装纸带。 3.启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出一系列的点，随后立即关闭电源。 4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，向后数若干点，如果数出n个点，这些点所对应的时间为 秒。 5.用刻度尺量出第一个点到第n个点的距离。