人教版高一物理必修一第二章第四节匀变速直线运动的速度与位移的关系 课件（共31张PPT）.ppt

过程与方法 通过解决实际问题，培养学生灵活运用物理规律合理分析、解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过物理联系生活、军事、科技，培养学生学习物理的兴趣，进行交通安全教育，养成出行时遵守交通规则的良好习惯 。 交通连着千万家，随着经济高速发展，汽车迅速走入千家万户，汽车带给人类以舒适和便捷等正面效应的同时，也给人类生活带来一些负面效应，多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊！ 下面几幅车祸图片，应引起我们警醒！ 下面是交警部门公布了最近几起较为惨烈的交通事故。记者注意到,造成事故的主要原因就是市民乱闯红灯,不遵守交通规则所致。事故现场惨烈,触目惊心 。 “十次事故九次快”，这是人们在无数次的交通事故中总结出来的安全警语。在公路上经常可以看到一些限速牌，规定了汽车通过该路段的最高时速，并要求驾驶员必须保持一定的行车距离。一旦发生交通事故，我们会看到交警在测量有关距离。 上图中交警在用尺子进行测量，其中非常重要的是测量刹车距离。你知道测量刹车距离的目的吗？这样做的物理原理是什么？学习了今天的内容你将会得到答案，下面我们学习今天的内容。 例题2在某城市的一条道路上，规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆客车，量得这辆车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为7.6m(如下图)，已知该客车刹车时的加速度大小为7m/s2。请判断该车是否超速。 解析：已知刹车距离x＝7.6m 刹车时加速度a＝7m/s2，客车的末速度v＝0 由匀变速直线运动位移与速度的关系v2－v0(2)＝2ax得0－v0(2)＝2×(－7)×7.6＝－106.4 得v0＝10.3m/s≈37.1km/h＞30km/h 所以该客车超速。从本题可以看到车速大小和刹车距离的关系，俗话说十次车祸九次快，出车祸的主要原因之一是超速.，所以驾驶汽车一定要按允许行驶的的速度行车，不要超速。 总 结 1.匀变速直线运动的规律 2.解题思路与方法 作 业 1.课本1、2题 2.练习册第十节 答案：不能 39m/s 解析：以飞机运动方向为正方向 由 得：x=250m ＞100m 所以飞机不能靠自身的发动机从舰上起飞 由 得：v0= 39m/s 偃师第五高中 二、解运动学问题的方法与步骤 首先要弄清题意，搞清楚物体的运动情况。如果物体做几段不同的运动，要弄清楚各段运动的特点，各段运动之间的关系，利用这些关系列出方程求解。这是解运动学问题常用的方法。 偃师第五高中 矢量式 偃师第五高中 偃师第五高中 * * 2.4 匀变速直线运动 的速度与位移的关系 偃师第五高中 知识目标：1.理解匀变速直线运动的位移与速度的关系。 2.知道匀变速直线运动的其他一些扩展公式。 3.掌握匀变速直线运动的规律，灵活运用各 种公式解决实际问题。 偃师第五高中李伟民 偃师第五高中 偃师第五高中李伟民 偃师第五高中李伟民 偃师第五高中 偃师第五高中 偃师第五高中李伟民 偃师第五高中 偃师第五高中 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 车祸猛于虎 吃人没商量 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 欲哭无泪 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 夹心饼干 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 车祸狂飙一起 立即缚住车龙 偃师第五高中 偃师第五高中 请同学们回忆一下，匀变速直线运动的速度公式和位移公式。 （２）位移公式----- （１）速度公式――― 由上面两个公式,请看下面实例： 偃师第五高中 例1 发射子弹时，子弹在枪筒中的运动可以看作是匀加速运动，如果枪弹在枪筒中的加速度大小是５×１０５m/s2 ，枪筒长0.64m，枪弹射出枪口时的速度是多大？ v=? v0=0 a=5×105m/s2 x=0.64m 0.64 x/m 0 偃师第五高中 解题思路： 1)先根据位移时间公式，求出总时间t=？ 2)根据速度时间公式求出v＝？ 由v=v0+at得：v=at=5×105×1.6×10-3m/s =800m/s 由 解：以子弹运动的方向为正方向 偃师第五高中 题中已知条件和所求的结果都不涉及时间t，将两个公式联立，消去t，就直接得到位移与速度的关系式了。 请同学们自己推导位移与速度的关系式： 问题与思考 能否只用一个关系式就能求得结果呢？ 偃师第五高中 一、匀变速直线运动的位移与速度的关系 不涉及到时间t，用这个公式方便 式中四个量都是矢量，都有正负 偃师第五高中 偃师第五高中 偃师第五高中 答案：900米 例题3.某飞机着陆时的速度为216km/h,随后匀减速滑行，加速度大小是