人教版高中物理 课件 必修一3.3摩擦力(共24张PPT).ppt

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人教版高中物理 课件 必修一3.3摩擦力(共24张PPT)

两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,叫做摩擦力。 两个相互接触的物体,当它们具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,叫做静摩擦力。 例1、下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是( ) 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,在接触面上产生阻碍相对运动的力,叫做滑动摩擦力。 思考: 1、受静摩擦力的物体一定是静止的吗? 2、受滑动摩擦力的物体一定是运动的吗? 3、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗? 4、滑动摩擦力、静摩擦力可以是动力吗? * 湖北大学附属中学 林志元 第三章 相互作用(人教版必修1) 第三节 小游戏 一、摩擦力 3、分类: 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 2、产生条件: 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。 1、定义: 二、静摩擦力 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动的趋势。 1、定义: 2、产生条件: 3、方向: 总是沿着接触面,并且跟物体相对 运动趋势方向相反。 “相对运动趋势”指的是两个物体分别以对方为参照物所表现出来的运动趋势,而不是相对于地面或是其他物体。 二、静摩擦力 二、静摩擦力 4、大小: (1)、实验探究 (2)、实验现象: 静摩擦力大小会随外力大小的变化而发生变化,可由物体的运动状态求得。变化范围 0 F≤ Fmax (Fmax为最大静摩擦力,在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。) 拉力逐渐增大而物体仍保持静止,当拉力达到某一数值时木块开始移动,移动后拉力突然减小。 (3)、实验结论: A D F C F B BCD 物块受静摩擦力方向如何? 水平 水平 竖直 斜面 三、滑动摩擦力 两个物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动。 1、定义: 2、产生条件: 3、方向: 总是沿着接触面,并且跟物体相对 运动方向相反。 “相对运动”指的是两个物体分别以对方为参照物所表现出来的运动,而不是相对于地面或是其他物体的运动。 三、滑动摩擦力 思考:摩擦力是总与物体运动方向相反? 还是总与相对运动方向或相对运动趋势 方向相反? (1)、手拿着瓶子匀速上升, (2)、麻袋在传送带上匀速上升 (3)、放上传送带的木块 猜想:滑动摩擦力大小还会与哪些因素有关? 4、大小: 三、滑动摩擦力 (1)、由二力平衡求得 (2)、非平衡时如何求? 接触面粗糙程度 正压力 接触面积??? 相对运动的速度??? 思考 怎样测量压力的大小和改变压力的大小? V f F 怎样测量物体在滑动中摩擦力的大小? 研究方法有: 步骤: 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F; 2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F; 3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧 测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F 木板 木板 毛巾 实验数据记录表格: 木块与毛巾 3 木块与棉布 2 木块与木板 1 摩擦力大小 接触面情况 实验次数 压力相同,接触面不同(表一) 接触面相同,压力不同(表二) 3 2 1 摩擦力大小 压力 大小 实验 次数 思考:滑动摩擦力的大小跟相对运动的快慢和接触面的大小有关吗? 通过实验得知: 1、摩擦力的大小跟物体的 __________和_______________ 有关,与______________、______________无关。 2、当接触面粗糙程度相同时,压力越大;___________。 3、当压力相同时,接触面越粗__________。 接触面的粗糙程度 压力的大小 摩擦力越大 摩擦力越大 接触面积大小 相对运动快慢 进一步对测量数据进行定量分析可得出: 动摩擦因数 正压力 滑动摩擦力大小计算式: f =μFN 滑动摩擦力的大小与相互之间的 正压力FN 成正比,还与接触面的粗糙 程度、材料等有关。 几种材料间的动摩擦因数μ 动摩擦因数μ是一个无单位的量,大小由接触面 的材料和粗糙程度决定。 例2、如图所示,水平面上向左运动的物体,重为20N, , 在运动过程中,还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(     ) (g = 10m/s2) A.2N,向右; B.2N,向左; C.8N,向右; D.8N,向左。 F v C *

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