山东省招远市第二中学高中物理必修2课件：7-6 实验：探究功与速度变化的关系（共14张PPT）.ppt

6 实验：探究功与速度变化的关系 一、探究目的 探究合力做功与速度变化的关系，初速度为零，实验转化为探究合力做功与末速度的关系。 1.用什么实验器材测量速度？怎么测？ 2.测量功需要测什么物理量，用什么实验器材测量，怎么测？ 引导： 橡皮筋 小车 打点计时器 纸带 木板 铁钉 方案一： 通过每次增加一根橡皮筋的方法表示功的大小。 实验次数 橡皮筋做的功 匀速运动时的速度 1 W 0.232 0.053824 0.012487 0.481664 2 2W 0.321 0.103041 0.033076 0.566569 3 3W 0.417 0.173889 0.072512 0.645755 4 4W 0.469 0.219961 0.103162 0.684836 5 5W 0.529 0.279841 0.148036 0.727324 6 6W 0.571 0.326041 0.186169 0.755645 二、采集数据 生成结论 实验结论： 即力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的平方成正比。 1.本节是一个探究性实验，探究的目的是( ) A.探究力与物体运动速度的关系 B.探究力与物体运动加速度的关系 C.探究力对物体做功与物体加速度变化的关系 D.探究力对物体做功与物体速度变化的关系 D A. B. C. D. 3、关于功与物体速度变化的关系，你的探究结论是（ 　 ） Ｂ 2、在探究功与物体速度变化的关系实验中作出W－v图象如图所示，符合实际的是（　 ） 　 A　 B 　　 C 　 　 D W v　 O W v　 O W v　 O W v　 O Ｃ 4、关于探究功与物体速度变化的关系实验中，下列叙述正确的是( ) A、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C、放小车的长直轨道应该尽量使其水平 D、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 D 探究合力做功与速度变化的关系。 一、探究目的 二、采集数据 生成结论 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 二、探究方案 方案二： 庞留根