伽利略的理想实验与牛顿第一定律（理）.ppt

* * * * * 第四章第一节 伽 利 略 的 理 想 实 验与 牛 顿 第 一 定 律 —— 中山市古镇高级中学 李新换 2011.12 现象一： 现象二： 问题一： 通过观察左侧的的两种自然现象，你认为力和运动之间存在什么样的关系？ 运动 力 问题二： “亚洲飞人”柯受良凭借什么让他有如此胆识敢于飞越气势磅礴的黄河？ 问题三： 在胖瘦两人相撞的过程中，往往胖者纹丝不动而瘦者却被撞得人仰马翻，为什么？说明什么问题？ 力与运动的关系 亚里士多德 伽利略 牛顿第一定律 力是维持物体运动的原因； 物体的运动并不需要力来维持； 牛 顿 迪卡尔 错误结论 （公元前300年古希腊） （17世纪意大利） （1687年英国） （17世纪法国） 如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动（匀速直线运动）,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。 物体停下来是因为受到摩擦阻力的原因。 牛顿第一定律 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 含义： ① 当物体F合=0时，运动状态是匀速直线运动或静止； ④ 物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质； ② 物体的运动不需要外力维持； 物理意义： 正确揭示了力和运动的关系 ③ 力是改变物体运动状态的原因； 惯性是什么？ 物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性； 试用惯性解释柯受良的超人胆识？ 思考： 惯性是否会是一种力？ 结论： 惯性只是物体的一种固有属性，是指物体总是保持原来的运动状态的性质，而绝不是一种力！ 影响惯性的因素 结论： 惯性大小取决于物体的质量！ 即：物体质量大，则惯性大；质量小，则惯性小；与物体的运动状态、受力情况等因素无关。 思考：惯性指物体保持原来的运动状态的性质，那么如何判断物体惯性的大小？ 受哪些因素影响？ 猜想1：速度？ 猜想3：质量？ 猜想2：受力？ 巩固练习1： 火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在： A.手的后方； B.手的前方； C.落在手中； D.无法确定； ? 思考：如果火车不是匀速行驶，而是匀加速或匀减速，结果将会如何？ 巩固练习2： 试解释交通法规中 为什么要求驾驶员必须 系好安全带才能在驾驶 汽车？ 巩固练习3： 网球与兵乓球比较，用同样大小的力，乒乓球抽杀的速度比网球快得多，试简述其中的道理。(教材P80练习第3题） 答案: 乒乓球的质量比网球的质量小得多，其惯性比网球小得多，因此改变乒乓球的运动状态就容易得多； 巩固练习4： 用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将如何运动？为什么？(教材P80练习第2题） 答案: 因为绳子断后，小车所受到的合力为零，根据牛顿第一定律，小车将以短绳时的速度做匀速运动； 巩固练习5： 在一列沿东西方向平直铁路上运动的火车，车厢里的乘客在某一时刻发现水平桌面上的小球突然向东滚动，试分析火车此时的运动状态；(教材P80练习第1题） 东 v 答案: 若原来向东匀速运动： 则：火车做减速运动； 若原来向西匀速运动： 则：火车做加速运动； 巩固练习6： 教材P80练习第4题 解释下列惯性现象： 1、拍打衣服可出去灰尘； 2、汽车起动时的人会后仰； 3、使劲甩手可将手上的水甩掉； 4、工人用铁锹把土扔到较远的地方； 5、向下重击榔头柄，榔头会夹紧木柄； 6、在运行的火车内的人跳起后仍落回原处； 7、宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进，而不会落在飞船后面； 8、. . . . . . 巩固练习7： 关于惯性, 下列说法正确的是： A.太空中的物体没有惯性; B.物体只有静止时才有惯性; C.物体运动速度越大，其惯性越大; D.无论物体运动与否，受力与否，物体都具有惯性; ? 巩固练习8： 关于伽利略理想实验, 下列认识正确的是： A.理想实验是不科学 的假想实验; B.理想实验所得到的 结论是不可靠的; C.理想实验是一种科学方法; D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态; ? ? 巩固练习9： 关于力和运动的 关系, 下列说法正确 的是： A.力是维持物体运动的原因; B.力是使物体产生速度的原因; C.力是改变物体运动速度的原因; D.力是改变物体运动状态的原因;