人教版高中物理必修一1.4用打点计时器测速度（22张ppt）课件（共22张PPT）.ppt

4、实验：用打点计时器测速度 一`两种打点计时器 电磁打点计时器 一`两种打点计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理  （2）构造 （3）工作电压：10V以下 一`两种打点计时器 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V 一`两种打点计时器 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 二 `练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 探究 纸带的处理 ——1.测平均速度 练习使用打点计时器 打点计时器实验误差讨论及纸带的分析 ?初识制表 ?头脑风暴 2.如何测出E点的瞬时速度？ 三 `测瞬时速度 1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度 思考 用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方？ ?体会 展示细节，有助于更好的研究过程 ?频闪照相 ? 时间特点：_____ 位移特点：_____ ? 可以怎样研究运动？ 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 四 `用图像表示速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 4、速度－时间图像（v-t graph） （四）实例探究 ［例1］一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（ ） A．接在直流电源上 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧 解析：A．接在直流电源上不会打点。A错。 B．打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。B错。 C．频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D．打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。 答案：D * * * 第一章 运动的描述 用打点计时器测速度 电火花计时器 直流？交流？ 尖端放电 △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 （1）需测量的量： （2）关系式： 打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法 1.把打点计时器固定在桌子上，对照老师准备的说明卡了解他的结构。 2.按照说明把纸带装好。 3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。 4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。 如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计 算出纸带从第一个点到地n个点的运动时间。 5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。 在进行实际测量之前，自己设计一个表格，用来记录以上测量值。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.对纸带上的点迹说法正确的是？ A：点迹记录了物体运动的时间。 B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 (ABD) 2.采取下列那些措施，有利于减少纸带因受摩擦而产生的误差？ A：该用6v直流电源 B；电源电压越低越好 C：用平整的纸带，不用皱折的纸带 D：纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜 (CD) 3.打出的点迹不够清晰的原因可能是？ A：电源电压偏低 B：永磁体磁性不足 C：振针位置过高 D：复写纸陈旧 E：振动片不在永磁体的中央 4.打出的是短线而不是点是什么原因？ 原因：振针距离复写纸的太近，出现这种情况应该调整一下振针距离复写纸的高度，使之增大一些。 (ABCDE) 看书并回答： ? 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ ? 如何设计表格？ △t/S △x/m 2-4 0-2 3-4 2-3 1-2 0-1 区间 表1