广东省连山高级中学高中物理必修二：43探究外力做功与物体动能变化的关系 课件（共7张PPT）.pptVIP

复习思考 1、功的计算式？ 2、动能的表达式： 3、功是 的量度 4、求重力做功的表达式： 5、做自由落体运动的物体，下落过程中，什么力对它做了功？ 什么能发生了变化？ 怎么变的？ 实验目的 探究外力做功与物体动能变化之间的定量关系 （1）把电火花打点计时器安装在铁架台上(竖直架稳)，连接好电源； （2）把纸带一端固定在重锤上，另一端穿过计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近;(使纸带能顺利通过限位孔) （3）接通电源，松开纸带，让重锤自由下落； （4）重复3次，挑选点清晰的，距离适中的纸带进行分析; （5）处理数据，比较WG和ΔEK 重物和纸带下落过程受到空气的阻力（竖直固定打点计时器，适当增加重锤的质量来减少误差）； 测量重锤下落的高度（必须从起始点开始算起，为了减少相对误差，选取的各点个数要离起点远一些）和计算瞬时速度时带来的误差； * 能量转化 根据W=FSCOSa求功 (适合求恒力的功) WG=mgh 疑问？ ⑴物体动能的变化是由什么力做功引起的？ ⑵动能的变化在数值上是否也等于某个力做的功呢？ （重力） （EP和EK） （EP减小EK增大） 归纳：做功过程的实质就是能量变化的过程。重力势能的变化是由重力做功引起的；弹性势能的变化是由弹力做功引起的。 4.3 探究外力做功与物体动能变化的关系 （课时1） zxxkw 实验方法 当物体由静止自由下落过程中，重力对物体做功（忽略空气阻力）,物体的动能增加。让重锤带着纸带下落,利用打点计时器记录它的运动情况，可以计算出纸带上某两点的瞬时速度及对应的动能，从而算出动能的变化。然后测出两点间下落的高度差，求出该过程重力做功的多少，比较重力做功WG和动能变化ΔEK 的关系。 实验器材 电火花打点计时器、纸带、重锤、铁架台、刻度尺 数据处理 h 实验步骤 演示实验 误差分析 实验结论 在实验误差范围内，外力做的功等于物体动能的改变 理论推导 情景:如图所示，质量为m 的物体，在一恒定拉力F的作用下，以速度v1开始沿水平面运动，经位移s后速度增加到v2，已知物体与水平面之间的摩擦力恒为f 1.问题：根据情景，利用牛顿第二定律和运动学公式推导出合外力所做的功和物体动能变化的关系。 zxxkw