教科版高中物理必修2第四章第5节机械能守恒定律(28张ppt).ppt

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教科版高中物理必修2第四章第5节机械能守恒定律(28张ppt)

4.5 机械能守恒定律 第四章 机械能和能源 机 械 能 1、定义:物体的动能和势能之和称为物体的机械能。 机械能包括动能、重力势能、弹性势能。 2、表达式:E=EK+EP 注意:机械能的相对性 小钢球 1、实验中,小球的受力情况如何? ◆受重力G和绳的拉力F作用 2、各个力的做功情况如何? ◆拉力和速度方向总垂直,对小球不做功;只有重力对小球能做功。 3、这个小实验说明了什么? ◆小球在摆动过程中重力势能和动能在不断转化。在摆动过程中,小球总能回到原来的高度。可见,重力势能和动能的总和保持不变。即机械能保持不变。 演示实验…… G F v 机械能守恒中各量的变化 动能和重力势能的相互转化 上坡: 重力做负功,重力势能增加 动能转化为重力势能 下坡: 重力做正功,重力势能减少 重力势能转化为动能 演示实验…… A O B G F1 F 小球的受力情况如何? ◆重力G、支持力F1、弹力F 各个力的做功情况如何? ◆G和F1不做功,F做功 这个小实验说明了什么? ◆小球在往复运动过程中弹性势能和动能在不断转化。小球在往复运动过程中总能回到原来的位置,可见,弹性势能和动能的总和应该保持不变。即机械能保持不变。 一、动能与势能的相互转化 1、动能和重力势能可以相互转化 2、动能和弹性势能可以相互转化 通过重力或弹簧弹力做功,机械能可以从一种形式转化成另一种形式。 在只有重力做功的物体系内,动能和重力势能可以相互转化,而机械能的总量保持不变。 同样可以证明: 在只有弹簧弹力做功的物体系内,动能与势能可以相互转化,而物体机械能的总量也保持不变。 由此可见: 你能举出生活中动能和势能之间相互转化的例子吗? 猜想:它们是否存在着某种守恒? h 自由落体运动中的机械能守恒 m 二、机械能守恒定律推导 如图所示,一个质量为m的物体自由下落,经过高度为h1的A点时速度为v1,下落到高度为h2的B点时速度为v2,试写出物体在A点时的机械能和在B点时的机械能,并找到这二个机械能之间的数量关系. 动能定理 同理:教材P72理论探究 三、机械能守恒定律   在只有重力做功或弹力做功的物体系统内,动能和势能会发生相互转化,但机械能的总量保持不变。 1.内容: 2. 数学表达式: 1、 2、 3、 温馨提示:请摘抄笔记! 或 这是从能量守恒的角度 来表达,前者表示前、后两状态的机械能相等,后者表示系统的机械能没变化. 或 这是从能量转化的角 度来表达,前者表示系统增加的动能等于减少的势能,后者表示系统增加的势能等于减少的动能. 或 这是从机械能转移的角 度来表达,前者表示系统内A物体的机械能增加量等于B物体的机械能减少量,后者表示系统内B物体的机械能增加量等于A物体的机械能减少量. “只有重力做功或弹力做功” 3.机械能守恒条件: (1)物体只受重力(或系统内的弹力),不受其他力, 如:所有的抛体运动(不计阻力). v v0 G G v0 G 温馨提示:请摘抄笔记! (2)还受其他力,但只有重力(或系统内的弹力)做功,其他力不做功. 如:单摆、物体沿光滑斜面下滑 (3)有系统内的内力做功,但是做功代数和为零,系统机械能守恒. F1 F2 A B 温馨提示:请摘抄笔记! 用绳拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升。 抛出的篮球在空中运动(不计阻力) 光滑水平面上运动的小球,把弹簧压缩后又被弹回来。 v F 判断: 实例中哪些情况机械能是守恒的? 例1. h H m 1、静止释放小球,以桌面为参考面,求落地时的机械能为多大? 2、静止释放小球,以地面为参考面,则落地时的机械能为多大? mgh mg(h+H) 3、以向下初速度v0扔出小球,以抛出点为参考面,则落地时的机械能为多大? 思考:若水平扔出?向上扔出?斜向上扔出? 例2 把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆。摆长为l,最大偏角为θ。小球运动到最低位置时的速度是多大? 解:拉力F不做功,只有重力G做功,小球机械能守恒。 以最低点为参考平面。 O B A θ l G FT 1.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的

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