创意作文年班姓名.DOC

創意作文　 年　班 姓名： 單元（八）設問法 講話行文，忽然改變平敘的語氣為詢問的語氣，以吸引聽眾或讀者注意，並自己回答的修辭法，叫作「設問」。 ※君自故鄉來，應知故鄉事；來日綺窗前，寒梅著花未？ ※葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑古來征戰幾人回？（王維涼州詞） ※台灣女孩都像你這樣年輕嗎？（保養品廣告） ※什麼最青？台灣啤酒最青。 ※常常說謊騙人，叫我怎能信任他？ ※妳既然已經知道錯了，為何仍然不知悔改？ ※誰會無緣無故在石頭上寫字，還寫得這麼清楚呢？ ※我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休？此恨何時已？只願君心似我心，定不負相思意。為何要？求？求？求為何要拜神？求？求？求？每次下雨，總開心又能見到農作物的笑顏，當雨滴墜落，我思量著，這就是他生命的意義吧！但我們呢？生命的意義又是什麼？就是讀到最高學歷，上知天文、下知地理就是賺一大筆錢，成為世界首富就是為了……而存在生命的意義的意義??※ 爸爸在過年收到三封「紅色炸彈」---喜帖。 ※「巾幗」不讓「鬚眉」---女子、男子。 ※人生自古誰無死，留取丹心照「汗青」---史書。 ※「朱門」酒肉臭，路有凍死骨。---富貴人家。 ※化「干戈」為「玉帛」---戰爭、和平。 ※造福「桑梓」，功在「社稷」---鄉里、國家。 ※「杏林」春暖---醫學界。 ※「杏壇」佳話---教育界。 ※「烽火」連三月---戰爭。 ※遭遇「祝融」，化為灰燼---火。 ※孤「帆」遠影碧山盡---船。 ※無「絲竹」之亂耳，無「案牘」之勞形---樂、公文。 ※鳥中之「曾參」---孝子。 １何以解憂？唯有「杜康」→ 酒２田園寥落「干戈」後→ 戰爭３留取丹心照「汗青」→ 汗青借代史書、也可引申為史４自古「紅顏」多薄命→ 女子５執干戈以衛「社稷」→ 國家６無「絲竹」之亂耳→ 音樂７千里共「嬋娟」→ 借代月亮８「桑梓」迢迢路八千→故鄉家園９「魚雁」全無似石沉→ 書信１０若得臨「觴」醉，何須減瑟彈→酒杯 　 楚漢相爭項羽被困於垓下，他臨危之際，唱出心中的感慨：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮、虞兮，奈若何！」最後一句的意思是說：「虞美人啊！虞美人啊！我能怎麼辦呢？」結尾有感而發，大呼小叫，驚歎不已，令人心動。 　 這種改變平敘的的口氣，而用對話的方式來呼喊，表達自己的情感，稱作「呼告」。我們來聽聽以下呼告的句子： ◎?? 好棒啊！我得到第一名了。（表示開心） ◎?? 好大的膽子啊！你竟然偷別人的東西。（表示憤怒） ◎?? 糟了！我的功課還沒寫。（表示憂心） ◎?? 不要難過，我們一起勇敢站起來吧！（表示期望） ※文章中大呼小叫，引起別人注意，觸動讀者的心弦，句子就會生動。現在換你來大顯身手： 一、（ ）！我終於贏得最後的勝利。 二、（ ）！我的錢包不見了 三、（ ）！天空下雨了。 四、（ ）！不要辜負老師的期望。 家長簽章： 範文 逛夜市 文/四年級 劉依雯 涼爽的夜風送來花園陣陣的香味，今晚媽媽要帶我去逛夜市，啊！好開心。街上人來人往，川流不息，嘿！原來這是夜市。燈下，人頭鑽動，各式各樣的佳肴，讓人食指大動，忍不住垂涎三尺呢！在燈光的照耀下，擺滿各種名酒、香煙、月餅，哇！夜市好像百貨公司，我看得眼花撩亂。 ◎短文創造：以呼告法描寫60字以上的文章（颱風），或自訂。 創意作文　 年　班 姓名： 單元（十一）對偶法 語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語、字數相同，句法相似，這種修辭法叫對偶法。 它的作用在使文章形式工整，音調和諧。若是工整對偶，尚須注意上下兩句平仄相反、詞性要相同，甚至連情境都要相對。可分為： １句中對：同一句上下兩個詞語相對。 ２單句對：上下兩句相對。 ３隔句對：第一句與第三句對，第二句與第四句相對。 ◎?例句說明： 甲、句中對 １??飲水思源 ??２? 開花結果 乙、單句對 １??浮雲遊子意，落日故人情。（李白 送友人） ?２? 白日依山盡，黃河入海流。（王之渙 登鸛鵲樓） ???３ 欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙 登鸛鵲樓） ４盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。（杜甫 客至） 丙、隔句對 １? 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 ２??大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。（彌勒佛殿聯） 家長簽章： ◎?大顯身手： １向髒亂（ ），向醜惡（　 　　）。 ２一分一秒不（ ），一絲一毫不（