具体措施与实施效果.PDFVIP

服装与服饰设计专业人才培养模式改革创新的 具体措施与实施效果 专业代码及名称 130505-服装与服饰设计 高校代码及名称 11258-大连大学 一、专业建设目标 指导思想：以大连大学多学科综合优势为依托，立足服装与服 饰设计专业的本科教学，加强科研和教学管理，促进学科建设。 （一）本专业特色 1 、强调美术学院各设计专业学科的交互与关联，加强科学与技 术作为边缘学科的补充。 2 、结合市场需求与就业出口这个杠杆，制定实践教学体系。 3 、构筑优质的教学质量所对应的科学教学体系。将基础教学板块、 理论教学板块、实践教学板块、专业方向课题等教学板块结合成阶梯 状互动结构。 4 、建立健全艺术设计类专业学生的成绩科学合理评估体系，把 技能教育、观念教育、创新能力教育，以学生素质为背景，通过全能 交叉找到合理的平衡点。 5 、将过程教学管理与目标教学管理结合起来，要在尊重一般教 育规律同时，给予艺术教育个性化的空间，把单纯从课本出发灌输 知识教育转变为在导师指导下的艺术个性实践教育。 （二）工作思路 1 、分段式教育与实践性课题交叉进行，专业基础与专业方向两 段课程与实践交叉，最终以毕业设计为交汇点。 2 、学生可以有条件的选择不同的设计方向或以选修课的形式为 复线，满足学生个性化的需求。 3 、在现有教学实习基地、市场实习基地、工厂实习基地的基础上 增加实习课时数量，并在毕业实习、毕业设计环节与实习基地结合， 使毕业设计与市场结合，完成教学积累与教学成果的转化。 4 、基础教学模式从传统的物象模仿技能向物象重构能力的转换， 创造性思维是教学各阶梯与环节相衔接的核心。 二、专业建设实施方案 （一）人才培养模式 本专业立足大连，面向辽宁，服务全国，依托大连大学多学科 综合优势，为大连市的经济文化事业和振兴东北老工业基地，培养 21 能够适应 世纪发展需要的，具有熟练艺术设计技能，有独立设 计能力并具有一定艺术理论水平的高级应用型人才。本专业培养具有 较强的服装与服饰综合设计能力、创造能力和工艺制作能力及产品营 销技能，能够跟踪或领导服装与服饰设计新潮流的高级服装与服饰 设计应用型人才及经营管理人才。 注重横向联合。继续与中国服装设计师协会 、辽宁省服装协会 、大 连服装协会 、大连服装设计师协会等行业协会保持良好的合作关系。 与校院联合，继续与大连轻工业学院、辽宁师范大学、大连 国语学 院、鲁迅美术学院艺术设计学院、清华大学、中央美术学院艺术设计学 院、北京服装学院建立合作关系。 （二）人才培养方案 随着人类社会日趋进入全球化的后工业时代，世界各国在政治 、 经济、科学、文化、艺术等诸多领域，正在不同程度地从现代形态向后 现代形态转换，我国将越来越深地融入全球化的经济、文化和教育发 展进程，形成某种以知识为基础的趋向国际竞争力的新经济与社会 组织形态，并对我国高等院校的教育，提出适应其发展的新要求。大 连大学美术学院服装与服饰设计专业以市场需求为专业建设导向， 以自身条件与环境因素决定专业特色，培养高级应用型人才为目标。 1 、课程设置立足以下四方面基本原则 1 （）平台课与专业课应力求多样化，打破专业壁垒，具有跨学 科的模块特点。 2 （）学科性课程与课题性课程相结合。 3 （）教学计划的制定要考虑到本科课程与研究生课程的衔接。 4 （）传统主干核心课程要因时调整，在学时数和学期分布上做 必要调整或删减 。 5 （）增加实践环节课时数量。 6 （）三年级 、四年级教学向导师工作室制过渡 。 2 、学生四年学习应获得以下几方面知识和能力 1 （）掌握艺术设计的一般规律。 2 （）了解艺术设计的相应理论知识。 3 （）熟练掌握艺术设计的基础技能。 4 （）了解艺术设计市场动向，最新的设计前沿观念和最新技术 与材料 。 5 （）能独立完成所学专业一般性课题设计，在导师指导下能完