【世纪金榜】2016人教版高中数学必修四课件：3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 探究导学课型.pptVIP

【补偿训练】(2014·江苏高考)已知 (1)求 的值. (2)求 的值. 【解析】(1)由题意 所以 (2)sin2α=2sinαcosα= cos2α=2cos2α-1= 所以 类型二:化简与证明 【典例2】(1)化简 (2)证明: 【解题指南】(1)思路一:直接利用平方差公式变形,然后用两角和、差的余弦公式,最后用二倍角公式;思路二:用二倍角公式降次,再用两角和、差的余弦公式. (2)左边复杂.由复杂的一边向简单的一边变形. 【解析】(1)方法一: 答案： - sinx 方法二: (2)【证明】方法一:左边= 【规律总结】证明三角恒等式的原则与步骤 (1)观察恒等式的两端的结构形式,处理原则是从复杂到简单,高次降低,复角化单角,如果两端都比较复杂,就将两端都化简,即采用“两头凑”的思想. (2)证明恒等式的一般步骤: ①观察,找出角、函数名称、式子结构等方面的差异; ②本着“复角化单角”“异名化同名”“变换式子结构”“变量集中”等原则,设法消除差异,达到证明的目的. 【巩固训练】1.化简: 【解析】(1)原式= （2）原式= 2.证明:sin3αsin3α+cos3αcos3α=cos32α. 【证明】左边=sin2αsinαsin3α+cos2αcosαcos3α = sinαsin3α+ cosαcos3α = (sinαsin3α+cosαcos3α)+ cos2α(-sinαsin3α+cosαcos3α) = cos(α-3α)+ cos2αcos(3α+α) = cos2α+ cos2αcos4α= cos2α(1+cos4α) = cos2α·2cos22α=cos32α=右边. 类型三:二倍角公式在三角形中的应用 【典例3】(1)若△ABC的内角A满足sin2A= ,则 cosA-sinA=　(　　) (2)在△ABC中,sinA·sinB=cos2 ,则△ABC的形状一 定是　(　　) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 【解析】(1)选D.因为sin2A= 所以(cosA-sinA)2=cos2A-2sinAcosA+sin2A =1-sin2A= 又因为A∈(0,π),且sin2A0, 所以cosA-sinA0,所以cosA-sinA= (2)选B.因为sinA·sinB=cos2 所以sinA·sinB= 所以2sinA·sinB=1+cosC. 又A+B+C=π,所以cosC=-cos(A+B), 所以2sinA·sinB=1-cos(A+B), 2sinA·sinB=1-(cosA·cosB-sinA·sinB), cosA·cosB+sinA·sinB=1,所以cos(A-B)=1. 又A-B∈(-π,π),所以A-B=0,所以A=B. 所以△ABC是等腰三角形. 【规律方法】二倍角公式在三角形中应用要注意的问题 (1)注意三角形中内角的范围限制对三角函数值的影响 当涉及判断三角函数值或三角函数式的符号时关键是判断角终边的位置,此时要特别注意三角形三个内角的取值范围都是(0,π). (2)注意诱导公式的应用: 三角形内角和为π,因此要注意利用诱导公式进行角之 间的转化.例如,sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC, 等。 【巩固训练】(2016·泰安高一检测)已知A,B,C是 △ABC的三个内角.已知m=(tanA+tanB, ), n=(1,1-tanAtanB)且m⊥n,求∠C的大小. 【解析】因为m⊥n, 所以m·n=(tanA+tanB, )·(1,1-tanAtanB) =tanA+tanB+ (1-tanAtanB)=0. 所以tanA+tanB=- (1-tanAtanB), 所以tan(A+B)= 又A+B∈(0,π),所以A+B= ,所以∠C= . 3.1.3　 二倍角的正弦、余弦、正切公式 【自主预习】 主题1:二倍角公式 1.在公式C(α+β),S(α+β)和T(α+β)中,若α=β,公式还成立吗? 提示:成立. 2.通过C(α+β),S(α+β),T(α+β)怎样构造二倍角? 提示:只需令α=β即可. 通过以上探究过程,试着写出二倍角公式: sin2α=____________.　(S2α) cos2α=_____________. (C2α) tan2α= . (T2α) 2sinαcosα cos2α-sin2α 主题2:二倍角的余弦公式的变形 1.利用sin2α+cos