【师说】高一数学人教A版必修3课时作业：04 系统抽样.docVIP

课时作业04　系统抽样 (限时：10分钟) 1．为了了解参加一次知识竞赛的1 252名学生的成绩，决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本．那么总体中应随机剔除的个体数目是(　　) A．2　　　B．4 C．5 D．6 解析：因为1 252＝50×25＋2，所以应随机剔除2个个体． 答案：A 2．某中学从已编号(1～60)的60个班级中，随机抽取6个班级进行卫生检查，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选的6个班级的编号可能是(　　) A．6,16,26,36,46,56 B．3,10,17,24,31,38 C．4,11,18,25,32,39 D．5,14,23,32,41,50 解析：选取的号码间隔一样的系统抽样方法，需把总体分为6段，即1～10,11～20,21～30,31～40,41～50,51～60，即符合间隔为10又符合每一段取一号的只有A项． 答案：A 3．下列抽样试验中，最适宜用系统抽样法的是(　　) A．某市的4个区共有2 000名学生，4个区的学生人数之比为32∶8∶2，从中抽取200人入样 B．从某厂生产的2 000个电子元件中抽取50个入样 C．从某厂生产的10个电子元件中抽取2个入样 D．从某厂生产的20个电子元件中抽取5个入样 解析：A项中总体中个体间有差异，不适用系统抽样；C项和D项中总体中个体无差异，但个体数目不多，不适用系统抽样；B项中总体中个体间无差异，且个体数目较多，适宜用系统抽样． 答案：B 4．将参加数学竞赛的1 000名学生编号如下000,001,002，…，999，打算从中抽取一个容量为50的样本，按系统抽样方法分成50个部分，第一段编号为000,001,002，…，019，如果在第一段随机抽取的一个号码为015，则抽取的第40个号码为__________． 解析：利用系统抽样抽取样本，在第1段抽取号码为015，分段间隔为＝20，则在第i段中抽取号码为015＋20(i－1)．则抽取的第40个号码为015＋(40－1)×20＝795. 答案：795 5．某单位的在岗职工为620人，为了调查上班时，从家到单位的路上平均所用的时间，决定抽取10%的职工调查这一情况，如何采用系统抽样抽取样本？ 解析：用系统抽样抽取样本，样本容量是620×10%＝62. 步骤是： (1)编号：把这620人随机编号为1,2,3，…，620. (2)确定分段间隔k＝＝10，把620人分成62段，每段10人；第1段是编号为1～10的10人，第2段是编号为11～20的10人，依次下去，第62段是编号为611～620的10人． (3)采用简单随机抽样的方法，从第1段10人中抽出一人，不妨设编号为l(1≤l≤10)． (4)那么抽取的职工编号为l＋10k(k＝0,1,2，…，61)，得到62个个体作为样本，如当l＝3时的样本编号为3,13,23，…，603,613. (限时：30分钟) 1．下列抽样问题中，最适合用系统抽样的是(　　) A．从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动 B．一个城市有210家百货商店，其中有大型商店20家，中型商店40家，小型商店150家，为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为21的样本 C．从参加考试的1 200名考生中随机抽取100人分析试题作答情况 D．从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解情况 解析：A中总体、样本容量都较小，可用抽签法或随机数法；B中总体不均匀，不宜用系统抽样；D中样本容量较小，可用随机数法；只有C中总体与样本容量都较大． 答案：C 2．在一个个体数目为2 003的总体中，利用系统抽样抽取一个容量为100的样本，则总体中每个个体被抽到的机会为(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. 答案：C 3．现用系统抽样抽取了一个容量为30的样本，其总体中含有300个个体，则总体中的个体编号后所抽取的两个相邻号码之差可定为(　　) A．300 B．30 C．10 D．不确定 解析：根据系统抽样的步骤知所抽取的两个相邻号码之差为＝10. 答案：C 4．从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，若用系统抽样法，则抽样间隔为(　　) A. B．n C．[] D．[]＋1 解析：要抽取n个个体入样，需将N个编号均分成n组．(1)若为整数，则抽样间隔为.(2)若不是整数，则先剔除多余个体，再均分成n组，此时抽样间隔为[]． 答案：C 5．有60件产品，编号为1至60，现从中抽取5件进行检验，用系统抽样的方法所确定的抽样编号可能是(　　) A．5,10,15,20,25 B．5,12,31,39,57 C．5,15,25,35,45 D．5,17,29,41,53 解析：因为根据题意可知，系统抽样得到的产品的编号应该具有相同的