作文2第二章胸中有丘壑,笔下有山谷(整篇模式构建篇)第一节任务驱动型作文常用结构模式构建教师用书.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于广东
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作文2第二章胸中有丘壑,笔下有山谷(整篇模式构建篇)第一节任务驱动型作文常用结构模式构建教师用书.doc

第二章 胸中有丘壑笔下有山谷|整篇模式构建篇 对材料进行审题立意以后就明确了作文题目的类型特点也就决定了写作所采用的结构模式不一样。根据高考考生常用结构模式高三一轮可以从任务驱动型常用模式和新材料作文常用模式两个方面复习备考。为了让考生在写作之前就知道此类文章 第一节 任务驱动型作文常用结构模式构建 一、任务驱动型作文基本结构模式构建:“三部六向”模式 任务驱动型作文和新材料作文的区别之一就是就事论事深处驱动完成任务常采用的基本结构模式为“三部六向”模式。 (一)“三部六向模式”简介 三部”就是文章的开头、主体和结尾三大部分六向”就是在思考这三部分具体写什么内容时的六个思维趋向:明任务、论意义、挖根源、提办法、联现实、做结论。 开头部分字数约占15% 具体写作内容思维趋向:明任务。 具体写法: (1)用简洁的语言转述试题材料。 (2)选好角度对所引材料做简单分析或提出观点或提出下文要探讨的问题(论题)。 常见的写法: 选好角度对所引材料做简单分析再提出自己的观点。(类似新材料作文) 选好角度对试题 ③选好角度,对试题材料做简单分析,并对关键概念作必要阐释,但没有马上提出观点,只是为下文的深入分析作了分析说理范围上的界定,以便下文的分析说理更有针对性。 ④选好角度,对试题材料做简单分析,但没有马上提出观点,只是为下文提出要探讨的问题。 2.主体部分字数约占65% 具体写作内容思维趋向

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