作文3第二章胸中有丘壑,笔下有山谷(整篇模式构建篇)第二节新材料作文常用结构模式构建教师用书.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于广东
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作文3第二章胸中有丘壑,笔下有山谷(整篇模式构建篇)第二节新材料作文常用结构模式构建教师用书.doc

第二节 新材料作文常用结构模式构建 ——议论文整体模式构建 有限的人生活出无限的精彩 福建考生 冯骥才说:“人生中的赛跑是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”是指人生的价值、意义。人的生命是有限的如果能在有限的生命中活出无限的精彩那他的生命就大有意义。 生命有限似昙花开后须臾便谢但它在“人生中的赛跑”中却跑出了永恒活出了精彩。李剑英在16秒内作出生命的抉择——紧急迫降用自 ③卢梭曾说:“人生的价值是由自己决定的。”李剑英用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。李剑英让我们明白了中国军人的生命意义。他的生命虽戛然而止,但,他活出了精彩,活出了生命的意义。 ④生命有限似烟火转瞬即逝但它在人生的赛跑中却跑出了永恒活出了精彩。吴斌杭州长途客运二公司司机在被突然高速飞过来的长方形铁块击中腹部和手臂时忍住剧烈疼痛用76秒完成了一系列76秒的时间是普通客运司机对24个鲜活生命完美交代的辉煌时间——他的生命虽然短暂却在生命的路程上走得更长更远更有价值。 塞内卡有言:“生命如同寓言其价值不在于长短而在于内容。”吴斌用行动表明生命虽然有限但为人民利益而死虽死犹生。吴斌让我们明白普通人在人生的赛跑中也可以跑出永恒活出精彩。 ⑥生命有限似夏蝉蛰伏数年却只为了一个夏天但它在人生的赛跑中跑出了永恒活出了精彩。史铁生在 ⑦萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂把人变为上帝在于在那

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