2016-2017学年高中数学(人教版必修5)配套课件:第一章 解三角形 习题课.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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2016-2017学年高中数学(人教版必修5)配套课件:第一章 解三角形 习题课.ppt

2016-2017学年高中数学(人教版必修5)配套课件:第一章 解三角形 习题课

解析答案 2.在△ABC中,若c=2acos B,则△ABC的形状一定是(  ) A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 解析 ∵c=2acos B ,由正弦定理得 2cos Bsin A=sin C=sin(A+B), ∴sin Acos B-cos Asin B=0,即sin(A-B)=0, 又∵-πA-Bπ,∴A-B=0,∴A=B. ∴△ABC是等腰三角形. C A.19 B.14 C.-18 D.-19 解析答案 D 解析 由余弦定理的推论知: 解析答案 ∴c=2, 2 解析答案 ∴sin Acos B-sin Bcos A=0,∴sin(A-B)=0, ∵A,B∈(0,π),∴A-B∈(-π,π), ∴A-B=0,∴A=B. 同理B=C,∴A=B=C, ∴△ABC为等边三角形. 等边 课堂小结 1.判断三角形的形状是看该三角形是否为某些特殊的三角形(如锐角、直角、钝角、等腰、等边三角形等). 对于给出条件是边角关系混合在一起的问题,一般地,应运用正弦定理和余弦定理,要么把它统一为边的关系,要么把它统一为角的关系,再利用三角形的有关知识、三角恒等变形方法、代数恒等变形方法等进行转化、化简,从而得出结论. 返回 2.解决正弦定理与余弦定理的综合应用问题,应注意根据具体情况引入未知数,运用方程思想来解决问题;平面向量与

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