《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第1节小 说阅读 专题3考点突破 考点3赏析小 说形象.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第1节小 说阅读 专题3考点突破 考点3赏析小 说形象.ppt

《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第1节小 说阅读 专题3考点突破 考点3赏析小 说形象

现代文阅读 专题三 考点突破 考点三 赏析小说形象 ——由表及里,因形悟神 第一章 文学类文本阅读 第一节 小说阅读 Ⅰ 分析概括人物形象特点及作用 Ⅱ 分析概括物象的作用 Ⅰ 分析概括人物形象特点及作用 一、分析概括人物形象特点 (一)掌握分析概括人物形象(性格)特点的途径和方法 小说中的人物,又称典型人物,是作者根据现实生活,采用“杂取种种,合成一个”的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型,小说中的人物往往更具代表性。 小说人物的形象特点包括两个方面:外在特点和内在特点。外在特点是指人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特点是指人物的心理状态、精神品质等。 把握小说人物的形象特点是小说阅读的中心任务。如何把握呢? 1.重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。 2.结合小说直接描写的人物语言、外貌、行动和心理及间接描写的环境和与他人关系等内容,把握人物的思想感情和性格特征。这是最主要的途径和方法。 (1)肖像描写 阅读下面的人物肖像描写,概括人物形象特点。 刘四爷是虎相。快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。 (节选自老舍《

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