《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第2节散文阅读 专题2考点突破 考点1分析文章结构,把握文章思路.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第2节散文阅读 专题2考点突破 考点1分析文章结构,把握文章思路.ppt

《新步步高》 高考语文总复习 大一轮 ( 人教全国 版)课件:现代文阅读 第2章文学类文本阅读 第2节散文阅读 专题2考点突破 考点1分析文章结构,把握文章思路

专题二 考点突破 考点一 分析文章结构,把握文章思路 ——作者思有路,遵路识斯真 现代文阅读 第二章 文学类文本阅读 第二节 散文阅读 Ⅰ 如何掌握整体分析文章结构思路题 Ⅱ 如何重点掌握特殊句段作用分析题 Ⅰ 如何掌握整体分析文章结构思路题 一、构建解答结构作用分析题的知识背景 思路是指按照一定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。结构是指行文思路的外在表现,指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。 1.整体构思(布局谋篇),包括文章结构的安排和材料的组织 文章在结构上有三种层次关系。 第一种是相承,它包括承接关系和递进关系,通常表现为:由叙事到议论或抒情,由写景到议论或抒情。 第二种是相并,它包括并列关系和对照关系,通常有并列式、对比式等。 第三种是相属,它包括总分关系和分总关系。 材料组织的方式有以下几种:①从时间上组织材料,②从空间(场面)上组织材料,③以物件(观察点)为中心组织材料,④以情感(或认识)过程来组织材料,⑤由实到虚、层层深入组织材料。需要指出的是,组织材料的方式常常是线索本身;有时材料组织的呈现形式可以从全文的表现手法的角度考虑,如抑扬、虚实、对比等。 构思篇章的技巧有开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索、烘托铺垫、前后照应、设置悬念、制造波澜、起承

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