2015-2016七年级语文上册21 化石吟课件2 新人教版.pptVIP

* 21、化石吟 学习目标： 1.了解化石展现的亿万年奇幻的生物世界。理解积累“重 现”“苏醒”“葱茏”“骸骨”等词语，快速阅读课文，概括课文要点，理清文章思路。 2.通过合作探究，理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的特点，领会运用比喻的妙处。 3.激情投入，阳光参与，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 自主预习 第一步：初读文本，读顺读畅：认准字形、读准字音，勤动笔墨，勾画出经典的句子并作批注。 第二步：再读文本，体会情感：边读边结合资料助读和平时积累的生物知识，同时调动自己丰富的想象力，理解诗歌内容。 第三步：交流预习成果。 学情检测： 一、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 奇huàn（ ） guǒ（ ）藏 葱 lóng（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 zhuó跃（ ） （ ) 躯壳 档案（ ） 思绪（ ） 二、根据词语意思写汉字。 1、奇异而虚幻。（ ） 2、没有声息。（ ） 3、海水枯干，石头腐烂，只经历了极长的时间。（ ） 4、赞叹而佩服。（ ） 5、树木青翠茂盛。（ ） 6、幽静而雅致。（ ） 7、秘密行走。（ ） 文体知识介绍 科学诗是诗和科学的产物