【世纪金榜】2016人教版高中数学必修四课件:3.2 简单的三角恒等变换(一) 教学能手示范课.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【世纪金榜】2016人教版高中数学必修四课件:3.2 简单的三角恒等变换(一) 教学能手示范课.ppt

【世纪金榜】2016人教版高中数学必修四课件:3.2 简单的三角恒等变换(一) 教学能手示范课

* §3.2简单的三角恒等变换(一) * 请写出二倍角的正弦、余弦、正切公式 ? 复习与回顾 * 观察特点?升幂 ?倍角化单角?少项?函数名不变 =(cosa-sina)(cosa+sina) 观察特点?升幂 ?倍角化单角?少项?函数名变 公式的变形 例1 半角公式: 例2 求证: 变式练习: 感受三角变换的魅力 * 结论:将同角的弦函数的和差化为“一个角”的“一个名”的弦函数. 思考: 对下面等式进行角、名、结构分析,并和已有的知识做联想,你有什么体会,会有什么解题策略与方法? * 感受三角变换的魅力 变形的目标:化成一角一函数的结构 变形的策略:引进一个“辅助角” a b * 感受三角变换的魅力 引进辅助角法: 的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用. a b 例3 分析:利用三角恒等变换,先把函数式化简,再求相应的值. 点评:例3是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用. 例4 分析:要求当角?取何值时,矩形ABCD的面积S最大, 可分两步进行. ①找出S与?之间的函数关系; ②由得出的函数关系,求S的最大值. 通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(?x+?)的函数,从而使问题得到简化 * 感受三角变换的魅力 变式练习: 辅助角 求函数递增区间.

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