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- 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)配套文档:第三部分 专题一 小 说阅读 第三节 赏析小 说的人物
第三节 赏析小说的人物
逐点突破——把握形象的三个鉴赏点[学生用书P]
对人物形象(包括物象)的把握分析是小说阅读的重中之重。高考在小说形象的命题上常考三点:①概括形象特点;②分析形象作用;③鉴赏塑造形象的手法。一、概括形象特点(2014·高考湖北卷)阅读下面的文字完成后面的题目。六指猴墨中白侯六是新来为东家赶马车的右手六指护院的都笑称他六指猴。侯六也不恼伸出手问:“像六指猴吗?”六指猴是江洋大盗你是给东家赶马车的。”说完大伙善意地笑了。东家江大佬有钱有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里城的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山西临拦山河东边一条大道直通南边的泗州城。(本文有改动)请概括侯六与东家的性格特点并作简要分析。【我的理解】 解析:本题考查鉴赏小说人物形象的能力。分析人物形象的方法是“听其言观其行”先概括性格特点再作具体说明。答案:①侯六的性格特点是知恩图报、迷途知返、行侠仗义。小说通过东家关心侯六婚事、侯六主动投案、东家舍玉救侯六、侯六窃玉及账本、结尾时茶客们的谈论等情节生动地写出了侯六侠义性格的内涵。②东家的性格特点是乐善好施、仗义疏财、待人宽厚。小说通过人们对东家乐善好施的传扬东家关心侯六婚事、舍玉救侯六、为侯六担
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