【优化方案】高三大一轮语文（新课标）配套文档：第三部分 专题一 小 说阅读 第六节 探究小 说的深层意蕴.docVIP

第六节　探究小说的深层意蕴 　　　　　　　　　逐点突破——掌握小说的七种探究题型[学生用书P] 《考试说明》对文学类文本的探究能力有三点要求：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；②探讨作者的创作背景和创作意图；③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。体现在具体的试题上有标题意蕴的探究、情感意蕴的探究、情节类的探究、形象类的探究、手法类的探究、创作意图的探究、个性化与有创意解读等等。一、标题意蕴的探究(2014·高考浙江卷)阅读下面的文字完成后面的问题。走　眼王伟锋老街两边一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵做这一行已经有20多年了。赵老板内行眼力好。据说好东西只要打他眼前一过没有看走眼的。一次老街有家店收了一件钧瓷吃不准货色。半条街的人都看过了但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马恭恭敬敬地请赵老板赏脸过去给看一眼。赵老板热心当即过去反复把10倍。自此赵老板声名日隆。但是新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城不知怎么一时兴起在小镇开了一家分店。他初来乍到想干一件露脸的事好在老街尽快站稳脚跟。这天珍宝斋”来了个外乡人。看打扮像是落难之人。一进店那人便掏出一个精巧的盒子说盘缠儿不够了身上有块玉想换俩钱花。伙计打开盒子一看心里一惊赶忙一溜小跑把正在后院竹赵老板拿过那盒子看了一下玉又盖上盒子端详良久问卖家：“想淘换多少钱？