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- 2018-05-14 发布于河北
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【名师堂】高一数学人教A版必修四学案:3.2 简单的三角恒等变换(二)
3.2 简单的三角恒等变换(2)
学习目标:1.会正用或逆用公式,灵活掌握三角恒等变换的方法;
2. 会利用三角恒等变换解决三角函数问题。
学习重点、难点:利用三角恒等变换解决三角函数问题。
【课前导学】
1、化一公式(辅助角公式): =
2、降幂扩角公式:= ;=。
3、三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。 基本的技巧有:
(1)巧变角:如,,
(2)三角函数名互化(弦切互化)(3)公式变形(如:。
(4)三角函数次数的降升:(降幂公式:, 与
升幂公式:,)。
(5)常值变换主要指“1”的变换(等),
4、函数的最大值,最小值,最小正周期是.
5、要得到函数的图像,只需将的图像( )
A.向右平移个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向左平移个单位
【课内探究】
例1、已知函数的最大值为1.(1)求常数的值;(2)求的递增区间.
变式:已知函数.(1)求的周期;(2)在区间上的值域。
例2、如图3.2-1,已知OPQ是半径为1,圆心角为的扇形,C是扇形弧上的动点,ABCD是扇形的内接矩形,记,求当角取何值时,矩形ABCD的面积最大?并求出这个最大的面
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