【志鸿优化设计 赢在课堂】湖北高中数学（人教A版必修3）：2.2.2《用样本的频率分布估计总体分布（二）（习题课）》ppt课件.pptVIP

(1)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内)． (2)补全频率分布直方图，并绘制频率分布折线图． (3)在该问题中，总体、个体、样本和样本容量各是什么？ (4)全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？ (5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人？ 解析：(1)频率分布表如下： 分组 频数 频率 50.5～60.5 4 0.08 60.5～70.5 8 0.16 70.5～80.5 10 0.20 80.5～90.5 16 0.32 90.5～100.5 12 0.24 合　计 50 1.00 (2)频率分布直方图与折线图如下： (3)在该问题中，总体是900名学生的成绩，个体是每个学生的成绩，样本是被抽取的50个学生的成绩，样本容量为50. (4)全体参赛学生中，竞赛成绩落在80.5～90.5分范围内的人数最多． (5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀，则该校成绩优秀的约为216人． 跟 踪训 练 4．某公司为了设计新产品，需要对已制造出售的电视机安全无故障运行时间进行抽样调查，使设计更有针对性，调查情况如下表所示： 安全无故障 运行时间/h 6 000～ 7 000 7 000～ 8 000 8 000～ 9 000 9 000～ 10 000 10 000～ 11 000 台数 20 93 347 680 560 (1)列